在中国，各个学校的性质很多变，不同的院校有不同的报名方式，一般大致分为志愿填报和直接到校报名。填报志愿的学生进行择优录取，直接到校报名需要进行面试，面试通过即可入学就读。以下是四川南江汽车职业中学的招生要求相关情况，仅供参考!
四川南江汽车职业中学报名对象应往届初、高中毕业生和社会青年，不受年龄限制。
报名条件
1、应往届初、高中毕业生和社会青年，不受年龄限制;
2、五官端正，形象气质佳;
3、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史;
报名方式
持本人身份证或户口本，到本人所在的初中毕业学校班主任或学校设在各校报名点报名。
时间安排：6月23-6月26日报名;6月28日上午8:00时，报名考生到县职中光德楼三楼中型会议室参加面试。
南江县职业中学专业介绍汽车运用与维修专业教学改革
随着近几年我国汽车工业的飞速发展，相关人才严重缺乏，尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需要。
主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新步伐，导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。
之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效，但仍存在一些与实践岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此，近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。
汽车运用与维修专业教学模式
任务驱动型教学是基于建构主义理论的一种教学模式，是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生通过对任务进行分析、讨论，明确它大体涉及哪些知识，并找出哪些是旧知识，哪些是新知识，在教师的指导、帮助下找出解决问题的方法，最后通过任务的完成实现对所学知识的意义建构。
而“职业任务驱动”是在“任务驱动”的基础上，将任务与职业岗位工作挂钩，更强调适应岗位工作需要这一教育目标，更强调岗位工作任务的完成，并考虑到企业差异性而专注于职业核心任务。
在职业任务驱动型教学中，教学要求的落实、教学目标的实现都体现在每一个具体的任务之中，因而任务的合理确定十分关键。
其实读大学是一个自己成长的过程，只要是配得上自己考的分数，自己在大学里有提升，大学的性质就变得不那么重要了。主要还看你大学的时光是如何读过的，是否对自己有高要求，要达成什么样的目标，这些更重要。
