学习方式的转变意味着学习观的变革，即学习不再被看成是一种外在的控制力量，而是一种发自内心的、积极的、主动的过程，任何外在的、被动的，不与学生内在主动性结合的学习，很少能取得好的学习效果。基于这样的学习观念，从教育价值观念上看，教育不再是一种促进学生学习过程的产生的外在的强加的手段，而是以一种积极的方式，促使学生的学习由被动转向主动的过程，从而使教育真正发挥促进人发展的功能。
学校设教学系（部、院）10个，机关后勤部门9个，直属部门5个。现有教职工312人，其中专任教师142人。教师中具有高级职称的50人（其中正高级职称13人，副高级职称37人）；具有硕士学位以上的76人。并从大庆各大医院聘请了304名临床医护专家作为兼职教师。教师队伍中涌现出省级教学团队2个、师德先进集体2个、名师4人、优秀教师1人、教学新秀1人、优秀教育工作者1人、师德先进个人3人、高校教师年度人物提名奖1人；在全省首届普通高校教学管理质量奖评选中，学校获得集体奖4项，个人奖3项。辅导员中先后有2人获得全省辅导员年度人物奖和提名奖；4人获得心理咨询资格证书，5人获得就业指导师资格证书。
学校创建了“（技能+特长）×态度”的特色人才培养模式。以技能、特长培养解决学生“如何做事”、就业的问题，以态度培养解决学生“如何做人”、可持续发展的问题，强化学生的职业能力培养，更加注重学生的全面发展。该人才培养模式在中国高教学会高教管理研究会2008学术会议暨第三届大学经营国际论坛做了典型经验介绍，2011、2012、2013年连续三年在全省高职高专教学工作会议上进行了典型发言，2013年8月在全省高等职业教育论坛上进行了经验介绍，并被列为大庆油田科研项目、矿区服务事业部重点科研项目，黑龙江省高等教育新世纪教学改革项目、省级人才培养模式创新实验区，获得省教育科研项目一等奖。
学校招生在黑龙江省的基础上，涵盖北京、上海、天津、重庆、山西、内蒙古、辽宁、吉林、安徽、江西、山东、河南、湖北、广东、广西、四川、贵州、陕西、甘肃、青海、宁夏22个省（市）。近年来，学校毕业生一次就业率高于全省平均水平，学生护士执业资格考试通过率达到90%以上；就业区域主要有省内的哈尔滨、齐齐哈尔、大庆等地，省外的北京、上海、天津、辽宁、吉林、福建、海南海口、山东青岛、河北石家庄、河南郑州、内蒙古包头等地；先后有56名学生通过考试赴英国、新西兰、日本、加拿大、美国、沙特等国留学及就业。
建校以来，培养毕业生26600余人。有些已成为所在单位的领导，许多人成为业务骨干。特别是护理专业毕业生，深受大庆乃至全国石油系统医疗单位的欢迎，改善了大庆护理队伍状况。据统计，大庆地区主要医院80%的护士、90%的护士长是我校培养的，大庆市厂矿（区）级医院的医生和医技人员的60%是我校毕业生。
学校先后被评为黑龙江省成人高校优秀办学单位、石油系统优秀办学单位、省教育系统基建先进单位、省级文明单位、省级卫生先进单位。
