呼伦贝尔学院学前教育专业简介

专业简介

学前教育专业旨在培养具有较高理论素质，较强创新与实践本领，较强的专业能力，较强的持续发展能力，较强的社会适应能力，德才兼备的学前教育领域的一线教师，学前教育机构的管理者、咨询者、幼儿机构的创办者及科研工作者。学前教育是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为目前的社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。

普通教育学、普通心理学、教育心理学、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、教育史、中外学前教育史、学前教育管理学、幼儿发展心理学、社会心理学、特殊儿童教育、人体解剖生理学、教育统计与测量、琴法与即兴伴奏、讲故事与朗诵诗歌、珠心算、蒙台梭利教育活动、儿童心理咨询与保健、幼儿舞蹈与创编、简笔-、幼儿英语、专业外语、幼儿园课程设计、美工技巧、儿歌演唱等。

黑龙江、山东的美术类考生、山东的音乐类考生文化课成绩达到本省划定的本科最低控制分数线后，录取时按我院专业课成绩由高到低择优录取。

其他省市的艺术类考生承认其专业课联考成绩，若无省市专业课联考则承认其他同层次本科院校专业课合格证。录取时按文化课成绩由高到低择优录取。

科类为汉授体育和蒙授体育的考生，按照专业课成绩从高分到低分，按志愿清方式录取。同等条件下，依次按照文化课实考分、数学、文科(理科)综合、语文、外语成绩排序后择优录取。对不服从专业调剂者，作退档处理。

掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

了解学前教育理论的发展动态;

掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

学前教育专业随着社会的发展，人们也越来越重视对自己的孩子进行这样的早期教育，以此同时，国家也大力推进学前教育的发展，使学前教育受到了人们的重视。从而在短短的十几年间，千千万万的幼儿园、早教机构在城市里拔地而起。然而在学前教育阶段，因为合格幼师的匮乏，而幼儿教师的地位又越来越受重视，使学前教育专业逐渐走向最热门就业专业。毕业主要面向于幼儿园、亲子园、幼儿教育管理机构、咨询机构、中小学等。

正规“科班”出身的学前教育毕业生供不应求，福利待遇也明显提高。雅培奶粉受欢迎的一个原因在于宝宝吃了消化快、好吸收。大多数家庭都是一个心肝宝贝，就算经济不宽裕，也要给宝宝最好的东西。幼儿教师于是成了家长们抢夺的第一站教育资源。学前教育就像雅培，成为就业市场上的“易消化奶粉”。

过去幼儿园对老师的素质要求不高，会跳会唱就可以了。而这两年，社会对幼儿教师的素质要求提高了，老师的道德素养、教育能力、有没有经过正规培训是更关键的因素。因此，正规“科班”出身的学前教育毕业生供不应求，福利待遇也明显提高。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等，正符合社会对幼儿教师的要求。因此，就业前景非常好!