专业简介
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。
主要课程
教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，游戏学原理、教师口语、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园活动设计与实践、学前卫生与保健、各幼儿教学法、计算机应用基础、幼儿英语、儿童文学 、声乐、钢琴、古筝及音乐基础训练等 、形体、基训、各种民族舞蹈、芭蕾舞 、素描、色彩、手工制作等等。
招生要求1、对于考生填报的志愿，我院采取“志愿清”的原则，即在考生满足录取条件的前提下，按志愿从高分到底分进行录取，采取志愿优先的原则。调档比例120%。
2、对于加分、降分的考生，我院在录取时均以投档分数为准，平等对待。
3、在自治区招委会监督、指导下，执行国家招生政策，完成招生计划及对社会的承诺，公开透明的原则进行录取。
培养目标掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
了解学前教育理论的发展动态。
就业方向1、教师或儿童顾问。
2、儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家月。
3、儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作。
4、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士。
学前教育专业小知识在可预见的未来二十年内，本专业人员将是就业的黄金期。在幼儿园收费大大高于义务教育阶段收费的现状下，幼师的薪酬水平也普遍偏高。而目前我国幼师中95%以上是女性的现状，给学前教育的男教师提供了无限的可能。男幼师在思维和体育课程方面具有优势，当然也因为幼儿教育的特殊性，对男幼师的长期职业规划提出了严苛的挑战，男生报考时也须谨慎。
