学校教育集团化了，分校怎么发展
北京市为加大优质教育资源辐射力度、实现基本公共教育服务均等化而在怀柔区兴建的一所城乡一体化寄宿制中学，于2014年8月底建成并招生。学校实行“一个法人、一体化管理”的管理体制，秉承北京一零一中学这所中国历史传统名校的教育教学理念。建校4年，已发展成为怀柔区最好的一所品牌中学。
把握时代特征描绘愿景，办分校要有大视野
由于城区与郊区在教育理念、管理方式等方面差别较大，由当地干部、教师和本部派出的干部、教师融合不够好;学校生源较弱，学生生活、学习习惯差，分化严重;学校周边环境污染较严重以及公用经费与城区差距较大。于是我们在分校的办学实践中，首先着力在学校内部促进学校建设和发展。
作为校长，仅仅局限于管理技能是远远不够的，还必须将目光投向更遥远的地方，把握时代特征、结合学校实际，为师生描绘一个引人入胜、丰富多彩、不可抗拒的愿景。在2019年5月国家发改委批准北京市“怀柔科学城建设”之际，学校提出了“建中国基础教育名校，促进怀柔科学城发展”方案，推动学校发展和建设列入科学城的规划，启动了学校二期工程。
而办好怀柔分校的基础，是传承好一零一中学的学校文化——教育理想不能动摇：红色历史，家国情怀，担当意识，全面发展;基本理念不能动摇：遵循教育规律、人才成长规律、教师成长规律;注重学校的历史积淀，关注学校的现实资源：区域，规模。还要传承好一零一中学教师的文化自觉——建立自觉的心理追问：学生选择我们学校，是认为我们能提供优质教育，所以要让学生感到我们就是最好的;用专业去赢得尊严：学校品牌代替不了你的能力，在一零一工作，给的是机会，并不必然是能力;重视常态教学，不要假性成长。
