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电子机械职业技术学院毕业后有没有就业前景?

发布时间:2026-06-19 阅读:

摘要:四川电子机械职业技术学院是经四川省人民政府批准,国家教育部备案,以实施专科层次高等职业教育为主的全日制普通高等院校,学院具有20年余职业教育办学的历史积淀,多年来与

  四川电子机械职业技术学院是经四川省人民政府批准,国家教育部备案,以实施专科层次高等职业教育为主的全日制普通高等院校,学院具有20年余职业教育办学的历史积淀,多年来与四川大学、西南科技大学、绵阳师范学院等高校联合举办多层次学历教育。学院专注职业教育内涵发展,办学经验丰富,办学理念先进,人才培养模式不断创新。学院坚持专业建设差异化、人才培养品牌化、学院发展国际化的发展道路。

  学院规划建设用地814亩,已建成校园占地近500亩。学院拥有完善的教学和生活服务设施,建有各类实验实训室46个、有较为成熟的校内生产性实训工厂4个,模拟生产实训工厂1个,有图书近20万册,报刊杂志250余种以及电子图书室。

  学院拥有一支由教授、副教授、高级技师等组成的高素质、高技能、高职称的优秀教师队伍。其中,具有高级职称教师占33%,“双师型”教师占60%,博士、硕士研究生28人,有享受政府津贴专家2人,省突出贡献专家2人,省、市级优秀教师26人,市学术和技术带头人5人,聘有客座教授、高级工程师、技师40余名。

  学院坚持以满足职业岗位需要为目标,以职业能力培养为主线,以用人单位要求为质量标准。通过专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,积极探索校企合作、工学结合的人才培养模式,系统构建了校企共同育人的人才培养机制。

  学院与中国电子科技集团绵阳电子九所等企业合作,在校内建有年产值达3000多万元的4个实习工厂,与四川长虹等国内外知名企业深度合作,与省内外30余家企事业单位联合办学,有40余个定点校外实习基地,有近100家学生就业长期合作单位,是绵阳市劳动就业、工会、残联、扶贫、甘肃陇南市等10多个部门、行业和地区的技能人才定点培养基地。学院在丰富学生社会实践,提升学生综合素质、专业技能、岗位能力,实现人才培养与企业无缝对接,以及实现学生完全就业等方面具有凸显的资源和优势。 四川电子机械职业技术学院位于以“李白出生地,中国科技城”而闻名的四川省第二大城市绵阳。绵阳是中国唯一科技城,全国首批“三网融合”试点城市。先后荣获联合国改善人居环境最佳范例城市、全国文明城市、国家卫生城市等多项殊荣。绵阳有国家高新技术开发区、国家级经济开发区等四个现代高新科技产业及工业聚集区。有一大批以长虹、九洲、中国重汽、华晨金杯等为龙头的电子信息、机械制造等大中型企业,工业优势突出。绵阳为学生学习、生活、就业、发展提供了良好的环境。

  学院坚持“厚德强技,工学交融”的办学理念,以“特色立校,专家治校,质量兴校,专业强校”为指导,构建“文明、和谐、美丽、求是、创新”的院风,按照“以服务为宗旨,以就业为导向,以行业为依托,以学生能力培养为核心,以教育教学为根本”的办学思路,为学生提供最佳发展空间和满意工作为己任,努力培养现代电子信息技术业、现代制造业以及经济管理岗位的高素质、高技能应用型专业人才,打造办学特色鲜明、办学质量一流的高等职业技术院校。

  四川电子机械职业技术学院是经四川省人民政府批准,国家教育部备案,以实施专科层次高等职业教育为主的全日制普通高等院校,学院具有20年余职业教育办学的历史积淀,多年来与四川大学、西南科技大学、绵阳师范学院等高校联合举办多层次学历教育。学院专注职业教育内涵发展,办学经验丰富,办学理念先进,人才培养模式不断创新。学院坚持专业建设差异化、人才培养品牌化、学院发展国际化的发展道路。

  学院规划建设用地814亩,已建成校园占地近500亩。学院拥有完善的教学和生活服务设施,建有各类实验实训室46个、有较为成熟的校内生产性实训工厂4个,模拟生产实训工厂1个,有图书近20万册,报刊杂志250余种以及电子图书室。

  学院拥有一支由教授、副教授、高级技师等组成的高素质、高技能、高职称的优秀教师队伍。其中,具有高级职称教师占33%,“双师型”教师占60%,博士、硕士研究生28人,有享受政府津贴专家2人,省突出贡献专家2人,省、市级优秀教师26人,市学术和技术带头人5人,聘有客座教授、高级工程师、技师40余名。

  学院坚持以满足职业岗位需要为目标,以职业能力培养为主线,以用人单位要求为质量标准。通过专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,积极探索校企合作、工学结合的人才培养模式,系统构建了校企共同育人的人才培养机制。

  学院与中国电子科技集团绵阳电子九所等企业合作,在校内建有年产值达3000多万元的4个实习工厂,与四川长虹等国内外知名企业深度合作,与省内外30余家企事业单位联合办学,有40余个定点校外实习基地,有近100家学生就业长期合作单位,是绵阳市劳动就业、工会、残联、扶贫、甘肃陇南市等10多个部门、行业和地区的技能人才定点培养基地。学院在丰富学生社会实践,提升学生综合素质、专业技能、岗位能力,实现人才培养与企业无缝对接,以及实现学生完全就业等方面具有凸显的资源和优势。 四川电子机械职业技术学院位于以“李白出生地,中国科技城”而闻名的四川省第二大城市绵阳。绵阳是中国唯一科技城,全国首批“三网融合”试点城市。先后荣获联合国改善人居环境最佳范例城市、全国文明城市、国家卫生城市等多项殊荣。绵阳有国家高新技术开发区、国家级经济开发区等四个现代高新科技产业及工业聚集区。有一大批以长虹、九洲、中国重汽、华晨金杯等为龙头的电子信息、机械制造等大中型企业,工业优势突出。绵阳为学生学习、生活、就业、发展提供了良好的环境。

  学院坚持“厚德强技,工学交融”的办学理念,以“特色立校,专家治校,质量兴校,专业强校”为指导,构建“文明、和谐、美丽、求是、创新”的院风,按照“以服务为宗旨,以就业为导向,以行业为依托,以学生能力培养为核心,以教育教学为根本”的办学思路,为学生提供最佳发展空间和满意工作为己任,努力培养现代电子信息技术业、现代制造业以及经济管理岗位的高素质、高技能应用型专业人才,打造办学特色鲜明、办学质量一流的高等职业技术院校。

招生计划
专业名称 学制 层次 普通高考类 对口高职类
招生类别 招生计划 对口类别 招生计划
电子信息工程技术 3 普通专科 文理兼收 230 信息技术二类 20
应用电子技术 3 普通专科 文理兼收 180 信息技术二类 20
软件技术 3 普通专科 文理兼收 180 信息技术一类 20
智能产品开发 3 普通专科 文理兼收 180 信息技术二类 20
移动互联应用技术 3 普通专科 文理兼收 220 信息技术一类 20
机械设计与制造 3 普通专科 文理兼收 210 加工制造类 20
机电一体化 3 普通专科 文理兼收 240 加工制造类 20
数控技术 3 普通专科 文理兼收 180 加工制造类 20
模具设计与制造 3 普通专科 文理兼收 180 加工制造类 20
工业机器人技术 3 普通专科 文理兼收 240 加工制造类 20
会计 3 普通专科 文理兼收 180 财经商贸类 20
工商企业管理 3 普通专科 文理兼收 200 财经商贸类 20
物理管理 3 普通专科 文理兼收 180 财经商贸类 20
市场营销 3 普通专科 文理兼收 200 财经商贸类 20
电子商务 3 普通专科 文理兼收 180 财经商贸类 20
网络营销 3 普通专科 文理兼收 220 财经商贸类 20
建筑工程技术 3 普通专科 文理兼收 180 土木水利类 20
建设工程管理 3 普通专科 文理兼收 180 财经商贸类 20
工程造价 3 普通专科 文理兼收 180 财经商贸类 20
建筑设计 3 艺术专科 文理兼收 180 财经商贸类 20
广告设计与制造 3 艺术专科 美术与设计类 60    
环境艺术设计 3 艺术专科 美术与设计类 60    
室内艺术设计 3 艺术专科 美术与设计类 60    
       如何报读:我院面向全国招生,凡是报考我院学生必须参加国家统一高等教育考试,我院系专科录取,考生成绩需在专科控制线以上,为有利于录取,考生在填报志愿时最好将我院填为第一志愿。
       奖助情况:学院除按规定实行国家奖学金、励志奖学金外,学院还专门设有奖励基金,每年对品学兼优的学生进行奖励。对特困学生进行资助和提供勤工助学的岗位,家庭困难的学生也可在生源当地银行贷款。
       继续升学:按现行政策规定,专科学生可以升入对口本科院校深造,也可直接参加四川大学等自考本科学习,除可获得本科文凭外,还可以申请学士学位。
       毕业生就业前景:我院按照国家“学校推荐,学生与用人单位双向选择”的就业原则推荐就业。我院的专业是紧紧围绕产业发展、社会需求来设置的,企业对学院所设相关专业人才需求迫切、巨大。我院与国内外知名企业建立了广泛的联系和合作,有近100家学生就业长期合作单位,为我院毕业生提供了良好的就业前景和广阔的发展空间。
开设专业:电子信息工程技术、应用电子技术、软件技术、智能产品开发、移动互联应用技术、机械设计与制造、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、工业机器人技术、会计、建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价、建筑设计、广告设计与制作、环境艺术设计、网络营销、电子商务、市场营销、物流管理、工商企业管理、室内艺术设计。
       收费标准:普通专业学费7800-8200元/年,美术与设计类专业12000元/年;学生公寓住宿费标准为1200元/年·生。

关键词:电子,机械,职业,技术,学院,毕业后,有没有,

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