成都大学医学院（护理学院）2020年招生简章
学院简介
成都大学医学院（护理学院）的前身是具有近六十年办学历史的原国家级重点中专成都卫生学校。 2006年4月，学校由四川省人民政府批准整建制并入成都大学，更名为成都大学医护学院；2009年7月，学校改革归并调整后，成立新医护学院；2015年4月更名为基础医学与护理学院；2015年11月更名为医学院（护理学院）。学院现有临床医学本科、护理学本科、护理专科、口腔医学技术专科等专业。
医学院（护理学院）秉承“人道关怀，生命第一”“人文关怀，科学第一”的院训，坚持“提高质量和注重效益”的指导方针，确定了以本科教育为主、积极探索研究生教育、发展成人教育与继续教育的模式，形成了多层次、多形式、多规格、多功能的教育体系。学院现有一支高水平的师资队伍，具有高级职称者40余人，其中具有博士学位者20余人，具有海外留学经历者10余人。学院依托城市型综合大学的学科优势，遵循临床与基础结合的方针，加强拓展与相关专业的交叉融合，以学科建设为导向、以人才梯队建设为基础，旨在培养科学基础宽厚、专业技能扎实、高素质、应用型医疗卫生人才。
学院非常重视科学研究和教学“质量工程”建设。近年来，全院承担各级各类科研项目60余项，发表科研论文300余篇，出版学术专著60余部。其中，获得国家自然科学基金（青年项目）资助6项；教育部人文社科基金资助2项；教育部重点实验室开放基金1项目。2014年学院获得四川省老年健康普及基地、市级护理学重点学科、校级社会养老协同创新中心、校级护理学重点（扶持）学科、校级护理学品牌专业等专项支持。“生物医药基础实验教学中心”成为第五批省级高校实验教学示范中心。拥有省市校等各级质量工程15项, 各级教改项目11项。其中,省级精品课程2项，市级精品课程2项，校级精品课程7项。有校级特色护理教学团队,涉外护理创新人才培养试验区， “护理专业涉外方向教学计划改革”、“涉外护理专业人才培养模式改革的研究与实践”等省市级教改课题。学院已整合形成“医学形态机能实验中心”、“医学临床技能实验中心”，“生物医药平台”等教学科研体系。
成都大学医学院（护理学院）正努力向城市型、有特色的医学院大步迈进。
成都大学医学院（护理学院）2020年招生专业介绍
| 本科专业 | 专科专业 |
| 临床医学 | 护理专业 |
| 护理学 | 口腔医学技术 |
学院分专业介绍
临床医学（本科）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具备较坚实的医学基本理论、基本知识和临床基本技能，具有良好职业道德和初步临床能力，能在各级医疗卫生机构从事医疗、预防等方面工作的应用型医学专门人才。主干课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。就业方向：毕业生主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、预防及医学科研等方面工作。学制五年。授予医学学士学位。
护理学（本科）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，以及护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有初步的护理教学、护理管理和护理科研能力，较流利的英语表达与沟通能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型人才。主干课程：人体解剖学、生理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。就业方向：毕业生能在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区卫生服务中心、养老院、卫生保健部门及涉外医疗机构从事临床护理及预防保健等工作。学制四年。授予理学学士学位。
护 理（专科）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，以及护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有初步的护理教学和护理管理能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事临床护理、预防保健等工作的护理学科的应用型人才。主干课程：人体解剖学、生理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。就业方向：毕业后能在各级综合医院、专科医院、康复医院、社区卫生服务中心、养老院、卫生保健部门从事临床护理及预防保健等工作。学制三年。
口腔医学技术（专科）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具备口腔医学技术基本理论、基本知识和基本技能的，能在各级口腔医院和综合性医院口腔科的口腔治疗技术或义齿制造工艺技术岗位从事口腔卫生初级保健和护理、简单口腔疾病治疗、牙齿整复和整形技术及义齿制造加工工作的口腔医学技术的高素质应用型人才。主干课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、可摘局部义齿修复工艺技术、固定义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔预防医学、口腔正畸学。就业方向：各级医疗卫生机构从事口腔工艺技术相关工作。学制三年。
地址：成都市外东十陵镇成都大学第九教学楼
