1.幼儿提问类型的变化模式是( )
A.从“是什么”转向“为什么”
B.从“为什么”转向“是什么”
C.从“是什么”转向“怎么样”
D.从“为什么”转向“怎么样”
2.变态心理学与精神病学共同的研究对象是( )
A.心理与行为的联系
B.心理与行为的异常
C.各种不良行为模式
D.各种脑器质性病变
3.思维奔逸是一种( )障碍。
A.思维内容
B.思维逻辑
C.思维联想
D.思维定势
4.发展常模就是( )
A.团体的分数
B.百分位数
C.个人的分数
D.年龄量表
5.在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )
A.普通常模
B.特殊常模
C.一般常模
D.发展常模
6.心理咨询的总体任务，就是达到( )的目的。
A.提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去
B.提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去
C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去
D.提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去
7.中年人心理问题的特点是( )
A.在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题
B.由于人格重建带来的痛苦
C.因工作满意度下降而烦恼
D.容易陷入对过去的回忆
8.对确立咨询关系起关键作用的因素是( )
A.第一印象
B.声明权利
C.承诺保密
D.心理测验
9.使用多重问题可能使求助者( )
A.不知所措
B.遗漏细节
C.过度关注
D.思路清晰
10.心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于( )
A.公众距离
B.社交距离
C.个人距离
D.亲密距离
11.自我管理程序依据的原理是( )
A.投射技术
B.操作条件反射
C.关注技术
D.经典条件反射
12.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于( )
A.忌讳型
B.冲突型
C.欠缺型
D.敏感型
13.中国比内测验的适用年龄是( )
A.2—14岁
B.2—18岁
C.6一14岁
D.6—18岁
14.SCL-90评定的症状应该发生在( )
A.一年内
B.一月内
C.一周内
D.任何时间
15.正常人一年内的1ES总分不超过20分的比例大约是( )
A.99%
B.95%
C.90%
D.80%
