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2026年心理咨询师二级考试试题(三)

发布时间:2026-09-10 阅读:

摘要:【案例】根据以下材料,回答1-10题。 一般资料:求助者,女性,28岁,已婚,本科学历,教师。 案例介绍:求助者是独生女,家境富足。当年谈恋爱时,其父母曾明确要求她婚后要与

  【案例】根据以下材料,回答1-10题。

  一般资料:求助者,女性,28岁,已婚,本科学历,教师。

  案例介绍:求助者是独生女,家境富足。当年谈恋爱时,其父母曾明确要求她婚后要与他们共同居住,孩子随娘家姓,求助者的男友没有明确提出反对意见。求助者结婚后与父母同住,一个多月前求助者顺产一男婴,其父母非常高兴,多次催促报户口,让孩子随求助者的姓,可求助者的丈夫坚决反对,坚持用自己的姓。求助者了解父母的守旧思想,也知道丈夫的自尊心很强,想劝说父母但担心他们生气,影响他们的身体健康,想劝说丈夫又怕引发夫妻矛盾,对今后孩子的发展产生不利影响。求助者不知该如何处理,内心苦恼、烦躁,后悔生了孩子,有时为小事发脾气,甚至与父母及丈夫吵架。最近有时失眠,食欲下降。曾到医院检查,未见明显异常。为解决内心苦恼主动前来咨询。咨询师观察了解到的情况:求助者温柔善良,孝顺父母,懂事听话,人际关系良好,平常身体健康。

  1[多选题]该求助者出现的主要症状包括(  )。

  A.动机冲突

  B.后悔

  C.情绪低落

  D.失眠

  参考答案:BD

  参考解析:求助者内心苦恼、烦躁,后悔生了孩子,有时为小事发脾气,甚至与父母及丈夫吵架。最近有时失眠,食欲下降。求助者的动机冲突是心理问题的原因而非症状。

  2[单选题] 可能反映求助者社会功能改变的是(  )。

  A.后悔生孩子

  B.人际交往不良

  C.与父母吵架

  D.内心苦恼压抑

  参考答案:C

  参考解析:社会功能是指与人交流,与周围的环境和谐共处的能力。求助者与父母和丈夫吵架是社会功能受损的表现。

  3[多选题] 引发该求助者问题的社会原因包括(  )。

  A.父母的要求一

  B.丈夫的反对

  C.生了男孩子

  D.孝顺父母亲

  参考答案:ABC

  参考解析:求助者心理问题的社会原因主要是其经历的生活事件——生了男孩子,父母要求孙子随母姓而丈夫反对。

  4[单选题] 引发求助者问题的心理原因是(  )。

  A.担心引发矛盾

  B.与父母有矛盾

  C.人际关系不好

  D.与丈夫有矛盾

  参考答案:A

  参考解析:求助者父母要求外孙随母姓而丈夫反对,求助者担心会引发矛盾而产生困扰。

  5[单选题] 引发求助者心理问题的关键原因是(  )。

  A.孝顺父亲母亲

  B.存在内心的冲突

  C.目前情绪烦躁

  D.后悔与父母同住

  参考答案:B

  参考解析:求助者想劝说父母,但担心他们生气,影响他们的身体健康,想劝说丈夫又怕引发夫妻矛盾,对今后孩子的发展产生不利影响,求助者不知该如何处理,内心冲突明显。

  6[单选题] 对该求助者的初步诊断最可能的是(  )。

  A.一般心理问题

  B.精神病性问题

  C.严重心理问题

  D.神经症性问题

  参考答案:A

  参考解析:求助者的心理问题由现实事件引发,持续时间不足两个月,情绪反应没有泛化,社会功能轻度受损,因此诊断为一般心理问题。

  7[单选题] 在本案例咨询中,咨询师认可的近期咨询目标应该是(  )。

  A.劝说父母改变要求

  B.解决心理冲突

  C.劝说丈夫服从母亲

  D.改变人格特征

  参考答案:B

  参考解析:求助者心理问题的原因是内心冲突,内心冲突得到解决,情绪问题自会得到缓解。

  8[单选题] 对本案例主要的咨询思路应该是(  )。

  A.进行自我开放

  B.示范指导改善生活

  C.提示严重后果

  D.启发引导解决冲突

  参考答案:D

  参考解析:对于求助者的内心冲突,咨询师应当以启发引导为主,促进咨询目标的实现。

  9[多选题] 在孩子起名的问题上,咨询师正确的态度包括(  )。

  A.理解父母

  B.尊重求助者

  C.理解丈夫

  D.同情求助者

  参考答案:ABC

  参考解析:咨询师应当尊重求助者,理解求助者,和求助者共情,而不是同情。同时,咨询师也应当理解其父母和丈夫的做法,这样才能帮助来访者更好地解决目前的问题。

  10[单选题] 在本案例咨询中,建立良好咨询关系的关键是(  )。

  A.支持求助者

  B.指导求助者

  C.取悦求助者

  D.尊重求助者

  参考答案:D

  参考解析:尊重是建立良好咨询关系的基础。尊重就是咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等,把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去看待。



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