中专学校主要的招生对象是应往届初中毕业生或是想学一技之长的社会青年。在同学们的眼中，初中毕业上高中才是最正规、最正常的途径，其实不只高考是选拔性考试，中考同样也是，考不上高中也不能复读初三，想要继续学习就只能读中专，中专毕业之后再考大学。下面老师为同学们介绍几所凯里地区的中专学校给同学们参考。
黄平县中等职业技术学校简介黄平县中等职业学校成立于2007年，是一所州级全日制职业高中，升格之前是一所职业初中。2012年四川维赛投资有限公司全资子公司贵州黄平维赛教育投资咨询有限公司投资兴建新校，总投资约2亿元。黄平县中等职业学校坐落于黄平县新州镇龙塘教育园区，背靠巍巍大青山，前临黄平新县城，山环水绕，艺体中心、综合办公楼、膳食中心、男女生公寓、实训大楼、图书馆错落有致的建筑群、芳草如茵的400m×8标准塑胶运动场、篮球场、排球场与自然风光交相辉映。学校教学区、生活区、实训区、活动区四区分离，绿化、美化、亮化、硬化四化达标。学校秉承“崇德、精技、笃学、创新”的校训，坚持“人才强校、质量立校、特色兴校、人无我有、人有我精”的办学理念和以学生成人、成才的培养目标，树立科学发展观，拓展“以社会发展为需求、以服务为宗旨、以就业为导向”的职教思路，深化“理论教育与实训操作并重、因材施教、工学结合、零距离对接企业”的教育方式，完善“社会、家庭、学校、企业”四结合的招生、就业、学生巩固的联动机制和质量考评制度，实施“优胜劣汰、效益挂钩、企业管理”的用人制度和工资制度。提供师生工作、学习、生活优质服务条件，内强素质，外树形象，创特色学校，建特点专业，育特色人才。学校现有教职工68人，其中“双师型”教师31人，占教师比例45%;研究生学历2人，本科学历45人，高中级技术职称教职工占80%以上。开设了学前教育、护理、汽车运用与维修、航空服务、电子商务、旅游服务与酒店管理、文秘、金融事务八个专业。是黔东南州区域职教中心，贵州省“百校大战”之一学校，是贵州省推崇的办学模式重点学校，是读书的圣地，莘莘学子成才的摇篮。
雷山县中等职业技术学校简介雷山民族职业技术学校是以中职教育为主体，辅以成人教育，培训和就业安置为一体，以培养技能型人才为重点的全日制中等职业技术学校。学校现有教职工61人，其中，中、高级教师26人，农艺师2人，专业教师34人，双师型教师23人;现有8900多平方米的教学大楼、多功能综合楼、学生宿舍等，占地面积50多亩。学校设有计算机实训室、电子电工实训室、机械加工和电焊加工实训室、酒店和餐饮实训室、茶艺实训室、校园网络班班通、多媒体教室、多功能报告厅、舞蹈室、钢琴练琴房、美术室、梦想空间教室、图书阅览室、学生寝室(配有空气能热水器)、学生食堂、校园网络高端监控全覆盖，以及千兆校园网等。同时学校还建有汽车维修实训场、校办电子加工厂和一个塑胶田径场、足球场与篮球场，和多个羽毛球场和乒乓球场。根据黔府发【2013】1号文件《省人民政府关于实施教育“9+3”计划的意见》，大力发展职业教育的精神，为加速和推动我县职业教育发展，经县教育牵头，我校在自办专业的同时，还与重庆、上海和省内等地的职业学校开展联合办学，充分利用发达地区学校的师资、设备和就业等优势，为学生创造更好的学习环境和就业渠道。另外，按县委、县政府的校点布局大战略，学校已搬迁到西江营上文化产业园区办学，以园区为依托，学校紧紧围绕我县全国旅游名县、贵州茶叶大县来打造旅游、酒店、餐饮、茶叶、民族歌舞等自办专业，更好地为雷山培养技能型和实用型人才，为地方经济服务。专业设置：茶叶生产与加工、电子商务、高星级饭店运 营与管理、旅游服务与管理、导游服务、民族音乐与舞蹈、物业管理
麻江县中等职业技术学校简介麻江县职业高级中学位于麻江县杏山镇回龙路，系麻江县唯一一所国家公办中等职业技术学校，隶属麻江县教育局，是财政全额拨款的事业单位。1985年建校，2009年1月被省 教育厅认定为省级重点中等职业学校，学校先后开办过林业、建材、果蔬、养殖、水电、军事、旅游、机电、食品加工、农村综合开发、计算机及应用、酒店服务与管理、家电维修、化工与制药等20多个专业，为高校输送优秀新生1128人，向社会培养实用人才12295人。学校占地面积35298平方米，校舍建筑面积15902平方米。基础设施齐全，教学设备先进，建有23个普通教室，5个微机实训室，5个服装实训室，4个电子电工实训室，3个多媒体教室，3个植物组织培养室，2个图书室。师资结构合理，教学力量雄厚，有专任教师61人，其中，研究生1人，本科52人，专科7人;高级职称26人，中级职称20人，初级职称13人。现有职高教学班22个，学生1310人;有电大教学班3个，学生63人。现开设有计算机及应用、服装设计与工艺、电子电器应用与维修、机电技术应用、保安、种养殖技术、旅游服务与管理等7个专业。学校办学经验丰富，有良好的校风和丰富多彩的校园文化活动，是育人求学、练就技能的理想场所。学校积极开展校企联合、校校联合等形式办学，建立了6个生产实训基地，以“就业有优势、创业有能力、升学有希望”为培养目标，坚持“科学管理，分层教学，理论实践并重，实训就业并举”育才模式，恪守“让学生成才、让家长放心、让社会信赖”办学宗旨，高质量的教学，高效的就业服务，为有志青年铺设一条成功创业之路。
老师总结职业教育是我国高级中等教育发展的重要部分。2015年习总书记曾到贵州考察工作，非常重视整个贵州省的职业教育发展。每个职业学校都有各自的优势和劣势，没有一所绝对完美的好的学校，同学们根据自己的需求选择适合自己的学校就好。同学们可以参考几点：学校性质、师资力量、实训设备、交通条件。
