妇产科护理实训是妇产科护理教学的一个必不可少的重要环节,是对护理专业学生进行妇产科护理操作技能培养的最有效的途径之一,担负着加强学生理论联系实践能力的重要任务。 学校妇产科护理实训室设施齐全，提供了先进的实训条件，配备了高级分娩及母子急救模型，分娩床、妇科检查模型、妊娠系列模型等。可供开展的实训项目有：骨盆外测量 、孕妇产前体格检查、助产、妇科检查、 胎头吸引术 、产钳术 、诊断性刮宫术 、人工流产——负压吸宫术等。 学生在实训过程中，可根据所学理论知识，充分运用所有实训设备进行反复练习，目的是让所有学生能够掌握重要的专业技能，为妇产科护理临床工作打好坚实基础。
本实训室主要设备有：
产床：产床是作为妇产科手术的必备设备，可根据患者具体情况，做各种常规妇科手术。如孕妇自然分娩、剖宫术、产钳术、人工流产等重要手术。
妇科检查模型：妇科检查模型主要用于女性妇科体格检查，在临床教学中起到非常重要的作用。它模拟了女性各主要职能器官，学生可利用其掌握女性解剖、生理特点，并通过所学知识，有目的的掌握其重要的体格检查手法，是为妇科护理诊断、护理措施的前提条件。
骨盆内、外测量器：是评估骨盆大小及形状，判断胎儿能否阴道分娩。利用骨盆测量器可测定处女性骨盆髂棘间径、髂嵴间径、骶耻外径、出口横径、出口后矢状径、耻骨弓角度等各项指标，通过评估来判断出该产妇是否能够顺产或是否有必要采取其他方式的分娩手段。
孕妇检查模型：孕期检查决定了胎儿与孕妇的身体健康与否，学生利用该模型可掌握不同孕期的女性将进行体格检查的项目和要求，核心目的是通过诊查，准确了解孕妇和胎儿的身体状况，为即将的分娩提供可靠保证。
产钳：产钳是妇产科进行产钳术必要工具之一，产钳术是指使用产钳牵引胎头帮助胎儿。当子宫收缩乏力，第二产程延长;或产妇患有某些疾病，不宜在第二产程过度用力;或胎儿在宫内缺氧，医生建议用产钳助产。学生在掌握妇产科理论知识的前提下，可通过实践操作，熟练掌握该项手术的基本技能和要求。
胎头吸引器：胎头吸引器是作为助产术的重要工具之一，在下列情况下可使用该器材。1）第二产程延长 初产妇宫口开全已达2小时，经产妇胎头露于阴道口达1小时而未能娩出者。2）缩短第二产程 产妇全身情况不宜于娩出时摒气用力者，如产妇合并心脏病、妊娠高血压综合征、肺结核、严重贫血或哮喘等并发症。3）子宫瘢痕 剖宫产史或子宫手术史，在第二产程子宫收缩力增强，易引起瘢痕撕裂者。4）持续性枕后位、持续性枕横位 胎头内旋转受阻，徒手旋转不成功，需要旋转牵出胎头者。5）胎儿有宫内窘迫可能者。
7.妊娠系列模型：妊娠系列模型展示了孕妇妊娠的全过程，分为早期妊娠、中期妊娠和晚期妊娠。在妊娠期间，孕妇常出现一系列特殊的体征，如乳房变化、生殖器变化等。学生通过观察可完全掌握孕妇在妊娠期间的各项生理特点。
8.女性内生殖器模型：该模型展示了女性内生殖器的主要器官，如卵巢、子宫、输卵管、阴道、前庭大腺等。通过观察，学生可完全熟悉女性内生殖器官的解剖特点，在此基础上学习妇产科护理学相关疾病的特点、诊治及护理措施。
9.分娩机转示教模型：分娩机转示教模型是在妇产科讲解正常分娩过程时的直观和演示教具，并能作为胎儿娩出时保护会阴用。示教方法：将分娩机转示教模型放置盖板内的金属摇柄，装入摇轴，然后以顺时针方向缓慢摇转，当左前位的胎儿头部娩出阴门后，胎儿面部再转向左侧位时示意已完成分娩机转的整个过程，即停止摇转。（当胎儿头部娩出后不能再摇出，以免机械损坏。）示教完毕后，将摇柄向反时针方向缓慢摇转，当胎儿整个身子转向右侧位时即可停止摇动，（注：如胎儿头部缩回阴门时遇有阻力，可用左手将头部向里轻轻托送）
