一流的学校离不开一流的师资队伍。学校从20世纪90年代开始就大力实施“继续教育工程”、“名师工程”。学校多渠道选送不同学科的教师参加国家、省、地、市各级培训；开展师徒结对培养新教师；以学科教研组为单位，组织教师集体备课、评课活动；设立电子备课室供老师们提高教学技能，加强相互学习研讨；采用“请进来，走出去”的方式，特邀专家、学者到校授课、开讲座，提升我校教师教育新理念。学校现有教职工380人，其中高级讲师85人，讲师121人，并先后涌现出全国优秀教师2人，四川省特级教师6人，有2人获得曾宪梓教育基金会优秀教师奖，8人次在全国竞教中获一、二、三等奖，64人次获省、片区、南充市一、二、三等奖，有18人担任全国、省、市各学科教研组长或学科带头人，30余人次被评为全国、省、市先进教师。学校先后出版专著和参编著作30余部，承担了省、市和国家级科研课题，一批具有较高学术价值和应用推广价值的教研成果受到省内外同行的关注。1996年完成省级科研课题《中师改革与发展》，被四川省人民政府评为优秀教学成果二等奖；2004年完成南充市科研课题《成功学习策略》，被评为南充市校本课程开发二等奖；2005年，学校承担的省教科所“十五”重点课题《农村中小学教师心理健康教育》被南充市人民政府评为第二届普教教学成果三等奖；2009年，南充市普教科研课题《艺体特色高中课程资源的开发与利用实验研究》又通过了结题，并获南充市普教成果二等奖、阆中市校本课程成果一等奖；2010年学校申报的《中职生心灵成长导航》被国家基础教育实验中心、中国教育学会评为2010年全国优质教育成果（著作）一等奖。目前，学校有三项国家级科研课题正全面展开。学校现已打造出一支业务能力强、结构合理、学科配套的集教、研、管为一体的师资梯队，从而具备了创办大专院校的“教学软实力”。
“辛勤育桃李，繁花秀巴山”。在五十年的办学中，阆师一贯以“治校严谨，质量优异”而著称。学校以培养青年学生综合素质为教育教学的中心，在工作中以教学为主干，提高未来之师的教学技能；以多彩的社团为辅助，培养学生一专多能的才干；以爱国主义为主线，煅造学生健康向上的人格；以丰富的活动为载体，增强学生参与意识、竞争意识和公关意识，从而造就“品德高尚、求实勤奋、开拓进取”的新一代师表。阆师的毕业生因其广闻博知、敬业爱岗，乐教会教而走俏社会，不仅成为服务区内基础教育的优秀人才，并涌现出廖学琼、何守章、王扶成、邓丽君、纪红等32位全国劳模、全国优秀教师、全国先进个人，353位省、市、县优秀教师，为川北10余个县（市、区）的基础教育作出了重要贡献，还成为成都、攀枝花、绵阳、重庆、广州等各类小学、幼儿园所青睐的教育人才。
而今的阆师校已由以前单一的师范教育发展为以师范教育为依托，以职业教育为突破口，以成教培训为基础，以中学教育为后盾的多元化办学格局，综合办学实力不断增强。学校现开设有五年制初等教育（文科、理科、英语）、学前教育、应用电子技术、模具制造等大专专业，三年制普师、幼师、艺体、英语、计算机、数控、机电、平面设计、旅游与酒店管理、农业机械化等中专专业，高初中以及各类技能培训、本专科学历函授，在校学生6000余人。成为全省仅存的九所中等师范学校中规模最大、在校学生人数最多的学校，被南充市教育局评为优秀学校，发展势头良好，受到省教厅和省发改委的充分肯定。
“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”。阆师校全体师生将继承并弘扬“从严治校、严谨治学、艰苦奋斗、开拓进取”的优良传统，坚持“改革活校、人才兴校、科研强校、质量立校”的治校策略，力践“厚基础、高素质、有特长、宽适应”的人才培养目标，让阆师这所巴蜀名校在新时代焕发出更加璀璨夺目的光辉。
四川省阆中师范学校师资力量如何？
发布时间：2026-10-09 阅读：
摘要：一流的学校离不开一流的师资队伍。学校从20世纪90年代开始就大力实施“继续教育工程”、“名师工程”。学校多渠道选送不同学科的教师参加国家、省、地、市各级培训；开展师徒
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