凉山民族师范学校（西昌师范学校）教学质量怎么样？实训基地介绍
凉山民族师范学校（西昌师范学校）课程建设：
凉山民族师范学校专门成立了专业建设与课程改革领导小组，负责对全校的专业建设与课程改革进行总体规划与指导，着力对办学指导思想、培养目标、课程体系、课程内容及其操作方式等方面进行研究与探讨。一是确立课程建设指导思想：以就业为导向，以能力为本位，以一专多能为抓手，增强应用能力，增强综合素质。二是深化课程体系改革：突破传统的体系模式，确立了公共基础课、专业基础课、职业素质课、专业技能课、综合实践课“五大”新的课程体系与模块。三是加强课程内容改革。首先，适当压缩文化课的课时并整合文化课内容，增强教学方法与活动设计的学科内容；第三，增强音舞美等艺术技能课的课时量与训练量；第四，增强、增设职业素质课，如增强教师口语、计算机、写字课教学，增设教师礼仪、心理健康教育与就业指导、实习指导等；四是开发校本课程，编写校本教材。根据本校学生实际，编写了《一村一幼培训教材》等、很多教师参与了出版社的教材参编工作。
凉山民族师范学校（西昌师范学校）教学管理：
（1）凉山民族师范学校教学管理制度健全。学校根据国家、地方、行业的有关文件精神，结合自身的管理经验，在教学改革与建设、教学日常管理、师资管理、学籍与考试管理、实践教学管理、教学质量监控等各方面建立了完善的教学管理制度，先后出台了《教学工作常规》、《教师工作考核评价暂行规定》等，以适应学校教学管理的要求。
（2）凉山民族师范学校教学管理严谨有序。学校成立以分管教学副校长为组长、教务处和科研处主任为副组长、各教研组长为成员的教学质量考评领导组，负责对教师的教学行为和教学质量进行监管与考评。第一，加强教学常规巡查。每日进行常规检查和巡查，并作检查记录。第二，定期开展教学检查。每学期进行5次教学检查，检查学期教学总计划、教学进度、单元教学计划、分课时教案、作业布置与批改、学业成绩评定等。第三注重考试评价。第五，注重教师激励。定期开展教学、教研评比，奖励教学认真、工作勤恳的教师。
（3）凉山民族师范学校教务管理科学规范。科学制定教学指导性文件，学校人才培养方案、教学大纲、授课计划等各项教学文件齐全规范，考务管理严格，考风考纪严明。学校使用教务管理系统，实现了排课、考务管理、成绩管理、学籍管理网络化，教学运行平稳有序。
凉山民族师范学校（西昌师范学校）学生管理：
凉山民族师范学校在学生日常管理方面实行了严格的封闭式管理，周日晚间到周五放学期间校园全封闭，学生必须凭班主任签字、学生处盖章的离校单才能外出；每天晚间实行学生会干部和宿管教师联合查铺制度。为学生创造一个安全舒适的学习生活环境。
凉山民族师范学校（西昌师范学校）实训基地：
凉山民族师范学校十分重视实习实训工作，不仅投入大量的资金，改善实践教学条件，而且注重对实践教学体系的研究。即理论教学与实践教学相结合；课内实践与课外实践相结合；校内实训与校外实践相结合；职前培养与职后培训相结合。为此，学校建设了数量充足的校内外实训实习基地开展实践教学。校外见实习基地共15家公、民办幼儿园和小学，成功挂牌为我校实训基地幼儿园、小学，接纳我校学习的日常见习、实习活动，加强对学生见实习工作的指导。
