本学年平均每两周听课一节,对自己的教学促进很大.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一学期来,我在学校开了两堂课.通过开公开课,使自己的教学水平得到一定的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而让自身的教学活动更有效果。作为一名教师，应该明白任何学生都有优点和缺点。每个学生的优点和缺点非常明显。
天水市卫生学校始建于1958年，是一所以中等卫生职业教育为主、医学继续教育和在职医疗技术人员培训及职业技能培训与鉴定为补充、具有鲜明办学特色的国家级重点中等卫生职业学校。学校历经半个多世纪的积淀，形成了优良的办学传统和深厚的文化底蕴，拥有优质的教学资源和丰富的办学经验,为社会培养了3万余名优秀卫生技术人才，为全省乃至周边地区卫生事业的发展做出了重大贡献，赢得了社会的广泛赞誉。
近年来，学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针和“四高”的办学理念，不断优化专业结构，积极开展多层次、多形式办学。目前学校有普通中职、五年制高职和成人高等教育三个办学层次;开设有护理、助产、药剂、农村医学、医学检验技术专业, 其中护理、助产、药剂3个专业为省级骨干专业，护理专业为学校的传统品牌优势专业;学校与武威职业学院联办五年制高职，与兰州大学、甘肃中医药大学、西安交通大学联办成人高等教育。
目前，学校有各类在校生6600多人，其中：全日制在校中专生4500余人，高职学生417人，成人专科、专升本学生近1700人。学校还是省、市卫生技术人才在职培训基地，年培训在职卫生技术人员约1000人。学校现有教职员工208人，其中：专任教师177人;教师中具有硕士学位者37人，高级讲师44人，讲师及其他中级职称77人;“双师型”教师100余人;外聘医疗卫生机构中级以上实习指导教师600余名。
学校占地面积近510亩，基础设施基本完善。拥有能满足6000多名学生理论和实训教学需要的总建筑面积约3.6万平方米的教学楼、实验楼和建筑面积3.2万平方米的学生公寓楼和学生餐厅。学校教学设施先进，建有可容纳200余人的多功能学术报告厅和可供1000人集会的大礼堂;建成了计算机中心、电教室、多媒体教室、中心监控室、网络中心、校园一卡通平台以及数字化校园管理平台。
学校十分重视实验实训基地建设，目前，已建成基础实验、护理实训、临床实训和综合实验实训等四个实验实训中心，实验楼建成标准实验室80余个、准备室36个，现代化阶梯示教室11个、显微镜互动实验室2个、解剖标本陈列室3个、模拟病房5个，护理操作训练室5个，健康评估室4个，ICU室、手术室、中草药标本展示室、模拟药房、中医诊断室及中医推拿按摩室已建成并投入使用。拥有二级以上实习医院34所，医药生产营销基地4家。
近年来，学校狠抓教育教学质量，对口升学考试成绩显著提升。2016年，我校应届中职毕业生报名参加对口升学考试录取率达52%;护士资格证考试过关率逐年提高，2016年过关率达到71%。学校师生在各类教学竞赛中也屡创佳绩，在2010年“人卫社杯”护理专业职业技能竞赛中荣获团体一等奖; 2013至2016年在全省中等职业学校学生技能大赛上，学校选派的参赛学生，屡次取得优异成绩。
