教育理念要求我们改变传统的教育方式，推广多样化的教学方法，启发学生的智力，培养学生的实践和发现能力。探究式教学是学生了解科学研究的方法的重要方式。但是在开展探究式教学时,教师学要思考:在学生学习之前,是否应该为学生准备好一切需要的材料、必备的学具等配套设施,并且从数量、规格到操作步骤、注意事项等都作了充分的准备和统一的规定?是不是只要学生参与强调动手的学习活动,就保证教与学是探究性的呢?
阳泉市卫生学校是一所由国家主办的全日制中等卫生专业学校，始建于1958年，座落在阳泉市南大街341号，交通便利，环境优美。学校拥有专业实验室31个，各实验室设备先进、配套齐全。学校师资力量雄厚，专任教师中具备高级职称者38人，中级职称者42人。学校拥有阳泉市一院、二院、三院、阳煤集团总医院等22所市、县级医疗卫生单位为实习基地，在各基地聘请实习带教教师800余名，为学生提供良好的专业技能学习和实践条件。
学校建有城域网，设有44个多媒体教室，实现了教育手段的现代化。学生宿舍实行公寓化管理。学生餐厅宽敞清洁，计算机管理，磁卡售饭，保证学生饮食安全卫生。学校实行半封闭式管理。学校荣获省教育厅政治教育先进单位、教改先进单位、阳泉市职业教育先进单位、省级治安教育先进单位、阳泉市市级文明单位等称号，被省社会事务调查中心评为公众满意办学单位。学校现有教职工98人，其中专职教师64人，具有本科学历者59人，具有高级职称者19人、中级职称者28人，拥有一支结构合理、高素质的教师队伍。
学校服务设施完备。学生宿舍实行公寓化管理，24小时专人服务，每室均装有电话，开通市话、长话。学生餐厅宽敞清洁，计算机管理、磁卡售饭。2003年，学生食堂被评为阳泉市首批食品卫生信誉A级单位。学校设有学生浴室及洗涤房。洗涤房为学生免费清洗床单、被罩。学校后勤服务及时周到，为学生提供安全、舒适、整洁的生活环境。
学校坚持以德治校和依法治校相结的治校方略，贯彻与时俱进、开拓创新、内强素质、外树形象、强化管理、打造品牌、以质量求生存、求发展的办学理念，坚持以能力培养为本位，全面推进素质教育。学校十分注重对学生日常行为规范的养成教育和文明礼仪教育，强化日常管理和考核。文明、礼貌、诚实、守信，已成为大多数在校生的自觉行为。综合治理措施得力，校园环境文明、安全，得到了社会的公认。学校以教育改革为动力，狠抓教学质量的提高。在长期的办学历程中，学校形成了深厚的文化底蕴、扎实的办学基础，始终秉承“敬业、博爱、求是、创新”的校训，坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，和“以人为本，以质量为生命”的办学思想，确立了“知识、能力、素质”三位一体的人才培养模式。学校毕业生一直以“基础知识扎实、动手能力强、综合素质高、可塑造性好”的特点深受用人单位的普遍欢迎和社会各界的一致好评，就业地域覆盖全国。
学校针对学生学习基础参差不齐的现状，实施分层教学；针对学习能力低基础差的学生加强个别指导，使进入该校的学生人人学有所获，个个学有所长。学校教学严谨、管理严格，学习气氛浓厚，学生综合素质不断提高，深受用人单位欢迎。学校设置奖学金，奖励品学兼优的学生。一等奖学金金额为每学年700元，二等奖为每学年400元，另外还设有单项奖学金。
