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吉林卫生学校专业有哪些_实训能力如何

发布时间:2026-05-09 阅读:

摘要:办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路教育目标:轻负担、高质量、有特色教师

办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路教育目标:轻负担、高质量、有特色教师目标:做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。校风:崇德、尚学、开放、求实教风:严谨、协作、开拓、奉献。由于课堂是主要的教学工具,如何加强课程改革,提高课堂效率,是学校投身教育以来一直关注的一个问题。

吉林职工医科大学、吉林卫生学校位于山清水秀、人杰地灵的北国江城——吉林省吉林市的松花江畔。吉林卫生学校创建于一九五三年,是国家教育部登记注册,省教育厅、卫生厅所属的医学中等专业学校,2005年被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”;吉林职工医科大学创建于一九七九年,是独立设置的医学成人高等学校,一九九四年通过省部级评估验收。为合理配置医学教育资源,全面提高办学效益和教育质量,一九九九年一月两校实质性合并。经过多年的发展,学校办学实力显著增强。现学校有教职工226人,在校生3492人,学校总占地面积为67383平方米,校舍总面积为62711平方米,图书馆藏书8万册,固定资产5000余万元。

学校师资力量雄厚,办学特色鲜明。学校现有专职教师171人,其中高级职称70人,中级职称60人。学校设有三系(临床医学系、护理系、口腔医学系);两部(基础医学部、公共课部);两中心(实训中心、信息中心);两馆(图书馆、档案馆)。 

成人专科开设临床医学、口腔医学、护理专业;中专开设护理、涉外护理、药剂、医学影像、助产、眼视光等专业。

在开展学历教育的同时,学校十分重视非学历培训工作。多年来,学校先后与卫生部、卫生局、劳动局、人事局等部门合作,广泛开展了口腔修复工、护理员、月嫂、医疗救护员、全科医师、社区护士、执业医师、执业护师(士)、美容师、保健按摩师、营养师、各医学专业职称晋升的计算机考前培训工作,为在校学生和社会人员提高职业能力、获取执业资格奠定了坚实的基础,并以高质量的教学、规范化的管理和高比例的考试合格率赢得了广泛赞誉。

学校办学条件优越,教学设施先进。所有教室装有闭路电视系统,有高标准的微机室、语音室、形体训练室,有现代化的图书馆、体育馆。多年来,学校特别重视学生综合职业能力的培养,同时强化学生的实践技能培养,建设了现代化的、与临床岗位相接轨的多媒体实训中心,为实用型人才培养提供了有力保障。 

建校五十余年来,近三万名白衣天使先后从这里走上工作岗位,成为省内外各医疗卫生单位的业务骨干,更有一批德艺双馨的毕业生走上了领导岗位。他们中不乏有医学学士、硕士乃至博士,同时还拥有一批励精图治、成绩斐然的个体医务工作者。吉林市最大的私立医院——创伤医院、梁惟苓美容院、赵艳君美容院、永恒口腔医院等都是我校毕业生的杰作。 

学校为了拓展毕业生的就业空间,先后在北京、上海、大连等地建立了实习与就业基地,学校每年都有几百名毕业生在这些大城市中成功就业,并以良好的素质和精湛的技艺受到用人单位的一致好评。“出口畅、入口旺”,良好的就业形势带动了招生工作,学校近几年招生数连创历史新高。

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