教师指导和建议学生时，不要轻易拒绝学生的学习策略，也不应该攻击学生的学习热情。教师可以以合作伙伴或朋友的身份与学生交流,避免给学生造成一种“我说的就是对的”的印象。我们教师应该要对学生说“不要相信我们所说的一切”,我们要让学生既对我们所说的感兴趣又敢于怀疑,而且让他们学会推敲和应用我们所说的某些观点。让他们真正成为学习的主人。
牡丹江医学院是黑龙江省东南部地区唯一一所省属普通本科医药院校。学校创建于1958年，著名历史学家郭沫若先生题写了校名。2010年被列为黑龙江省特色应用型本科高校建设单位。2012年被评为全国首批卓越医生教育培训计划项目试点高校。2013年获得硕士学位授予权。2015年，被授予“全国文明单位”称号，在教育部临床医学专业认证中获得了6年有效期，居地方医学院校领先水平。2016年，在本科教学审核评估中取得理想结果。
学校占地面积77万平方米，建筑面积40万平方米，教学科研仪器设备总值1.5亿元，资产总值8亿元。
学校本科招生面向全国28个省、自治区、直辖市，现有全日制硕士研究生、本科生11361人。学校开设临床医学、医学影像技术、制药工程、公共事业管理等20个本科专业，涵盖医学、理学、工学和管理学4个学科门类。其中临床医学、医学影像学、麻醉学、医学检验是省级重点专业，医学影像学是省级一类特色专业、国家级一类特色专业建设点和省人才培养模式创新实验区，口腔医学、临床医学、医学影像学专业列为本科一表招生。临床医学、基础医学、生物学、护理学、公共卫生学、药学为硕士学位授权一级学科。基层实用型临床医学列为黑龙江省“双一流”建设项目——全省特色学科建设学科。基础医学、生物学、内科学和影像医学与核医学为省级重点学科；药学和外科学为省级重点培育学科。人体解剖学、组织学与胚胎学、医学遗传学、病原生物学、医学影像设备学和诊断学为省级精品资源共享课程。
学校现有教职工3340人，其中具有高级职称人员723人、具有硕士以上学位人员762人。博士生导师、硕士生导师187人，拥有龙江学者特聘教授、国务院及省政府特殊津贴获得者、省级教学名师、省优秀中青年专家和省卫生系统有突出贡献的中青年专家24人，省领军人才梯队、省高校科技创新团队、省级教学团队等6个。100多名教师担任国家级学会理事、省级学会副理事长等学术职务。
学校建设有先进的教学与科研基地，现有4个黑龙江省重点实验室（肿瘤疾病防治实验室、脑卒中防治实验室、抗纤维化生物治疗实验室、麻醉与危重病学实验室），2个黑龙江省高校重点实验室（组织损伤与修复实验室、肿瘤疾病防治实验室）、1个中俄医科大学联盟牡丹江医学院慢病与药物研究中心，依托学校建有黑龙江省生物医药技术服务平台、黑龙江省博士后创新创业实践基地、黑龙江省高校校企共建工程技术研发中心和牡丹江市北药开发实验基地等科研平台；基础医学实验教学中心、临床技能实验教学中心和药学实验教学中心为黑龙江省实验教学示范中心。
近年来，学校教师参加教材编写293部，其中主编教材68部；承担国家级、省部级科研课题140多项；承担省部级教育教学研究课题178项；获得国家级教学成果特等奖1项，合作获得国家技术发明二等奖1项。获得省部级科学技术奖61项、省部级教学成果奖27项；发表学术论文12836篇，其中被三大检索收录论文491篇。《牡丹江医学院学报》在国内外公开发行。
学校图书馆馆藏文献150万册，校园网“千兆（1Gbps）为主干，百兆到桌面”，运行1个学校门户网站和43个二级网站，教研室、实验室、教室终端与学校网络中心宽带互连，实现了资源共享。
学校与俄罗斯太平洋国立医科大学、美国田纳西大学、菲律宾法蒂玛大学等国外院校建立了交流与合作关系。
学校秉承“立德立行、唯实唯新”的校训，弘扬“执着、爱校、求实、合作、创新、奉献”的牡医精神，坚持“人本、厚德、尚能、强技”的办学理念，突出“以德为先，注重人文，强化实践，服务基层”的办学特色，注重学生实践能力的培养，毕业生综合素质和适应能力不断提高，受到用人单位的欢迎，得到了社会的广泛认可。
建校以来，学校共培养医学、药学等专业毕业生5万余人，他们活跃在祖国的医药卫生战线，大部分已经成为学科带头人和业务骨干，为黑龙江省和全国医药卫生事业发展作出了重要贡献。
