我们教师应该要对学生说“不要相信我们所说的一切”,我们要让学生既对我们所说的感兴趣又敢于怀疑,而且让他们学会推敲和应用我们所说的某些观点。让他们真正成为学习的主人。理论建立在儿童认知发展的基础上，因为认知发展和学习过程与个体密切相关，因此可以清楚地解释建构性的使用。总之，在建构主义思想指导下可以形成一套新的比较有效的认知学习理论，并在此基础上实现较理想的建构主义学习环境。
上海健康医学院是一所市属本科医学院校，目前在校生规模达1.5万余人，校本部位于上海国际医学园区，总占地面积千余亩，建筑面积60余万平方米。60多年的办学历史，学校赢得了业界“健康促进的使者，白衣天使的摇篮”和“医疗器械工程师的摇篮”等美誉，享有上海市文明单位殊荣，形成了对接健康中国战略发展需求和服务区域经济社会发展的独特优势，为我国医学技术、临床医学、医疗器械等相关领域输送了大批高素质应用型人才，为中国健康卫生事业发展做出了重要贡献。
学校定位于医学及医学相关类应用型本科医学院校，坚持“医工结合、医养结合、医保结合”发展方向，培养具有健全人格与心理，能够解决实际问题，具有行业引领潜质的人类健康促进者。拥有一批长江学者、东方学者、浦江学者、启明星计划及曙光计划等高水平中青年专家，教授、副教授职称教师占30%。开设了临床医学、护理学、康复治疗学、康复物理治疗、生物医学工程、药学、医学影像技术、医学检验技术、健康服务与管理、卫生检验与检疫、临床工程技术、医疗产品管理、数据科学与大数据技术等13个本科和27个专科专业。其中，临床工程技术专业为全国首创，健康服务与管理专业填补上海市空白。学生在校期间每年均获得多项全国和上海创新创业大赛和技能大赛桂冠，特别是生物医学工程专业本科生在诸多名校参赛的“上海大学生创客大赛”中夺得唯一的一等奖，为学校赢得了荣誉。活跃在医疗卫生、医疗器械等行业的历届毕业生深得用人单位欢迎，近三年学生就业率达98%以上，专业对口率高、稳定性强。
学校首批拥有上海市第六人民医院东院、奉贤区中心医院、嘉定区中心医院、周浦医院、浦东新区人民医院等5所附属医院及中山医院、华山医院等多所教学医院，十余个国家级和上海市级公共实训基地，并与数百家高水平医疗服务机构、医疗器械企业和检测单位保持全方位紧密合作关系。获得国家自然科学基金、国家社会科学基金等研究项目的数量逐年增加。拥有纳米技术与健康研究院、分子影像学上海高校重点实验室、脑退行性疾病重点实验室、农银人寿健康管理研究中心等科研平台。还同美、英、德、日等几十个国家及地区的知名院校开展广泛深入的国际合作与交流，建立了长期稳定的人才培养合作机制。国内外多所院校共同参与的“专本硕立交”培养项目为我校学生的个性化发展提供了无障碍、高层次提升空间，共有博导、硕导近百名，在读博士及硕士研究生150余名。学校主办了国际护理大赛、全国医学影像技能大赛、亚洲核医学论坛、中国数字医疗产业论坛、首届纳米与健康论坛、国际康复创新与应用研讨会、健康设备与人才发展论坛、中国医学模拟教学联盟会议、医疗器械及法规研讨会等高水平学术会议，其中，亚洲核医学大会连续3届在我校召开，引领了亚洲核医学的发展方向；中国数字医疗产业论坛在我校召开，标志着上海在全国率先搭建数字医疗产学研合作桥梁。
未来的上海健康医学院将以全日制本科教育为主，积极发展研究生教育和留学生教育，建立“高等职业专科-应用技术本科-专业学位研究生”贯通式一体化应用型人才培养体系。立足上海和长三角地区，服务全国。到2020年，全日制在校生12700人，其中本科生9000人，研究生2000名。将建成特色鲜明、实用性强、服务于临床医学和人类健康的应用型、特色性、国际化医学院校。
