信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。爱是教育的源泉。爱是一种信任、尊重、鞭策、激情,爱是一种能触及灵魂,动人心魄的教育过程。孩子们的笑容是我的快乐,孩子们的成果是我的欣慰。相信孩子，尊重孩子，用自己的思想塑造自己的心灵。教育是生活的一部分。让学生愉快地学习，让学生体验学习的快乐。做一个好老师和学生的朋友！培养人格健康,行为高雅,能融于社会生活,正确生活、幸福生活的人。培养举止文明,有教育的绅士。
临床医学系
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识和基本技能，具备常见病、多发病诊治和预防能力，以及危、急、重症的初步判断和处理能力，从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。
就业面向
主要面向城乡基层医疗卫生机构，从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。
主要职业能力
1、具备城乡基层社区常见病，多发病、地方病的诊断和处理能力；
2、具备对危、急、重症病人进行初步判断、处理和转诊的能力；
3、掌握临床实际工作所必需的基础医学和临床医学基础理论、基本知识、基本技能；
4、掌握全科医学、预防医学基本理论知识，具备从事社区卫生保健与管理、提供公共卫生服务的能力；
5、了解国家卫生工作方针政策和有关法律法规。
核心课程与实习实训
1、核心课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、全科医学等。
2、实习实训
在校内实验实训室进行医学基础和专业课等实训。
在附属医院或有资质、能满足教学需要的教学医院进行临床见习和实习。
护理系
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1、具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；
2、具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系的能力；
3、掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；
4、掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更新和技能创新的能力；
5、了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质；
6、了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价健康教育效果。
核心课程与实习实训
1、核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2、实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训
在具备教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
公共基础部系
公共基础部下设有中专部及德育、普通、英语、计算机和体育等五个教研室。现有专、兼职教师47人，其中硕士学位25人，占教师53%；副高职称8人，中级职称16人。目前拥有3个计算机房，计算机202台，标准数字语音室1个（64座），多媒体教室40个。已经拥有大学英语四六级考点和卫生部卫生职业资格人机对话考点，正在积极申报国家计算机等级考试考点。
开设的主要课程：德育、概论、思想道德修养与法律基础、医学伦理学、高等数学、物理、语文、实用英语、计算机应用基础、体育等共14门公共课。目前有《高等数学》、《思想道德修养与法律基础》、《概论》和《实用英语》四门校级精品课程。校级及以上教研课题12项，主编教材6部。
公共基础部坚持以职业教育与升学需求相结合，为强化学生基本职业技能以满足就业需求，为学生们提供“大学英语四级”考前辅导和“国家计算机二级”考试培训；同时为了帮助学生进入更高层次的学校学习，应同学要求进行“对口招”考试辅导和“专升本”考试辅导。
药学系
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品安全合理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识，熟悉药品销售和质量管理知识，从事药品调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质实用型药学专门人才。
就业面向
主要面向各级医院、制药企业等单位，在医院药剂科、企业生产部、质量部等岗位，从事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理等工作。
主要职业能力
1、具备良好职业道德、法律观念以及较强的责任心；
2、具备质量责任意识，严格按照操作规范从事药品生产、质检、流通、使用等工作；
3、掌握药事管理法规及相关政策，具备将之运用于实际工作的能力；
4、掌握药品理论性质、药理作用、不良反应、配伍禁忌，具备进行用药指导及药品质量检查的能力；
5、掌握常用剂型制备技术和质量检查技术，具备运用知识制定制剂工艺，完成药品质量检查的能力。
核心课程与实习实训
1、核心课程
实用药物学基础（药理学 药物化学）、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学药物检测分析技术、药学综合知识与技能等。
2、实习实训
在校内进行药品生产、质量检验、药品调剂、用药指导等实训。
在医院药剂科、药品生产企业进行实习。
