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湖北中医药大学设有那些学院_各专业的培养目标是什么

发布时间:2023-12-17 阅读:

摘要:学校老师更加应该了解精通自己的专业能力,并且还要熟知其他的专业,只有这样才能够更好的对学生进行知识上的专递

学校老师更加应该了解精通自己的专业能力,并且还要熟知其他的专业,只有这样才能够更好的对学生进行知识上的专递,培养更好的人才。学校的老师一定要专业,在专业的知识的储备上一定要全面,曾经有人说过这样的话学生是可以原谅老师的严厉的,更认为老师的严厉是应该的,也能原谅老师的刻板,但是唯独不能原谅的是学校老师专业能力的不够。

中医临床学院

培养目标:培养系统掌握中医药基础理论、基本知识和基本技能,具有一定的现代医学基本知识,掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识,能从是中医学临床、教学、科研等方面工作,具有良好的医学职业道德,具有较强实践能力和较大发展潜力,富有创新意识的中医专门人才。

主干课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、中医骨伤科学、诊断学基础、内科学、传染病学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、医学伦理学、卫生法学。

第一临床学院

培养目标:本专业培养从事中西医临床医疗、教学、科研和管理工作的复合型医学人才。学生通过五年的理论学习和临床实习,能掌握中西医的基础理论、基本技能,运用中西医学知识诊疗临床各科常见病和多发病,熟练掌握一门外语及计算机基本理论与操作技术。

主干课程:主要课程有中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、生物化学、细胞生物学、中医内科学、西医内科学、中医外科学、西医外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合方法学、物理诊断、英语、计算机基础与应用等40余门。同时还开设多门医学相关学科的选修课程。通过临床实习,掌握常见病、多发病及一些疑难病的中西医两套诊疗技术。

针灸骨伤学院

培养目标:本专业培养从事中医学骨伤学科的临床、教学和科研的专业人才。学生通过五年的理论学习和临床实习,能系统掌握中西医基础理论、中医骨伤学科的基础理论和临床操作技能,在中西医结合骨伤科理论指导下能正确运用骨伤科技术对常见的骨伤科疾病进行诊断和治疗,熟练掌握一门外语及计算机基本理论与操作技能。

主干课程:中医基础理论、西医基础医学、中西医临床医学、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、中医骨伤学基础、中医正骨学、骨伤学、骨病学、骨伤手术学、筋伤学、骨伤生物力学、骨伤基础学、创伤急救学、骨科影像技术与应用学、运动医学、英语、计算机基础与应用等40余门。

药学院

培养目标:本专业培养从事药物分析、临床药学、药物研究和开发、药物制剂生产与管理、医药营销等工作的药学专业人才。学生通过四年的理论学习和实习,能系统掌握药学的基础理论和基本技能,熟练掌握一门外语及计算机基本理论与操作技术。

主干课程: 高等数学、物理学、信息技术基础及应用、无机化学、大学英语、生物化学、微生物学与免疫学、药理学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、药物化学、药用植物学、生药学、天然药物化学、药剂学、药物分析、分子生物学、药事管理学等三十余门,同时开设多门医药学相关学科的选修课程。

检验学院

培养目标:本专业培养具有扎实的理论基础、较强的实践能力,能胜任公共卫生与预防医学领域检验检疫工作要求,并具备一定科学研究能力的高层次人才。学生通过四年系统学习,能掌握基础医学、预防医学、理化及卫生检验检疫学的理论知识和基本技能。毕业后授予理学学士学位。

主干课程:生理学、生物化学、病理学、有机化学、分析化学、仪器分析、人体寄生虫学、信息技术基础及应用、卫生统计学、卫生毒理学、流行病学、营养卫生与食品卫生学、环境卫生学、劳动卫生学、医学免疫学、医学微生物学、水质理化检验学、空气理化检验学、卫生微生物学、食品理化检验学、分子生物学检验、实验室质量管理等,同时开设多门医学、卫生学相关学科的选修课程。

收费标准

根据国家规定,学生入学须交纳学费、住宿费以及书本费等费用,具体收费标准按湖北省物价局最新核定的标准执行。

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