淮南市卫生学校成立于1958年，是目前省内办学历史最悠久的国家级重点公办卫生学校。目前学校占地面积192亩，建筑面5.3万平方米，校园环境优美，布局优雅；校内教学教学设施齐全，学校拥有2所综合性教学医院，校外有26个固定的实习医院。
学校现有教职工339人，其中专职教师104人，高中级教师约占百分之八十，具有硕士学位和在读研究生教师15人，师资力量雄厚。
学费标准：
学校严格按国家规定收取学费3000元/学年（两学期学费）
学校专业设置
护理学
本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
据相关资料介绍，护理学专业着重点培养现代护理高级人才，期望其由理论知识与临床实践的培养，在护理教育、护理管理、临床护理、院内感染控制、营养支持领域中成为具有丰富临床护理经验、独立判断和研究能力的高级护理人才。女生学护理专业是加入了一个非常不错的行业。目前在欧美发达国家已经非常成型，并且待遇很好。
药学
药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售代理。
卫校招生网根据就业情况分析：药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。并且，由于它关系着每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视。
我国的药学事业近几年的发展也是非常迅猛的，许多药品都得到了国际市场的认可，也与外国企业建立了合作关系，但在专业人才方面有稀缺，这表明药学专业有很广阔的发展前景。
医学检验
医学检验是对病人的血液、体液、分泌物等标本进行化验检查。只需一滴血液或人体的一点分泌物，就可获得病原、病理变化及脏器功能状态等数据资料，这便是医学检验独具魅力之处。
医学检验专业毕业生既可到医院、防疫站、血站从事医技、科研、管理等工作，也可到各级医疗单位的病理科和医学院校的实验室工作，还可从事医检设备维修、试剂研制及营销等工作。疾病控制中心、计划生育指导站对本专业人才均有较大的需求。
医学影像
医学影像学专业研究各种成像设备和放疗设备的操作，它由自然科学、工程学、生物学、医学等学科相互渗透而形成。医学影像学专业要求同学们熟悉常规放射学、CT、核磁共振、超声学、影像核医学等操作技能，能对疾病进行医学影像诊断和放射治疗。同学们大一、大二时主要学习基础课，包括基础医学和临床医学，会做不少实验和小手术。学完基础课，就开始学习专业课了，如成像技术、摄影学、影像诊断学、介入放射学、影像设备与维修等。
医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。
口腔护理
需求现状：口腔护理专业在我国是一门新起的专业，她是护理学与口腔医学紧密结合的最好体现。
口腔护理专业人员既要具备护理学的理论观念和操作技能，又要突出口腔医学的专业特点。口腔护理专业的建设为口腔医学教育的发展增添了新的内容。
口腔护理服务范畴正在逐步拓展，涉及到口腔卫生宣教、口腔预防保健、口腔X线摄片、口腔器械和材料的准备和使用、四手操作、消毒和感染控制等。口腔护理高等教育的开展顺应了社会发展的需求。
就业前景：随着口腔医疗的水平和服务质量的提高，对口腔护理人员的需求量逐年增加，口腔护理人员已经成为紧缺人才。
发达国家和地区都提倡四手操作，即一个口腔科医生必须配一个口腔护士，因此，学习口腔护理的就业前景还是非常乐观的。一般口腔医院开设有牙体牙髓病科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、综合急诊科、牙周黏膜病科、特诊科、口腔种植科、口腔预防科、儿童口腔科、关节病及口颌面痛科等口腔临床医疗特色科室。各地口腔医院各科室都需配备相当数量的护士，尤其在“四手操作”广泛推广时实施后。口腔护理专业学生毕业后，可在综合医院口腔科或口腔专科医院从事口腔护理、口腔医师助手和口腔卫生工作，可进入中外合资口腔诊所、民营口腔诊所工作，也能胜任各级各类医院护理和口腔病防治机构的相关工作。
