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肇庆医学高等专科学校办学成果_发展前景怎么样

发布时间:2026-08-25 阅读:

摘要:作为省内唯一一所独立建制的医学高等专科学校,为农村基层培养高素质技能型卫生专业人才,是广东省及肇庆市经济社会发展赋予学校的重要责任,也是学校办学过程中积极探索和实践的动力

作为省内唯一一所独立建制的医学高等专科学校,为农村基层培养高素质技能型卫生专业人才,是广东省及肇庆市经济社会发展赋予学校的重要责任,也是学校办学过程中积极探索和实践的动力源泉。根据广东省及肇庆市“十一五”卫生事业发展规划和高等职业教育发展的新形势,结合农村基层对高素质技能型卫生人才的需求,学校进一步明确了办学思路与定位,提升了办学理念。 办学定位: “立足肇庆、辐射广东、面向基层(农村)、服务社会”。人才培养目标:培养“下得去、用得上、留得住”的基层(农村)高素质技能型卫生人才。办学理念:“育人为本、质量立校、人才强校、特色兴校”。办学模式:以服务为宗旨,以就业为导向,以职业能力培养为本位,走“校院合作、医教结合”的发展道路。发展目标:一是成为广东省和肇庆市广大农村、社区卫生行业高素质技能型专业技术人才的培养基地; 二是成为肇庆市及周边地区在职卫生技术人员继续教育的培训基地;三是成为肇庆市社会医疗服务的重要力量;四是成为肇庆市卫生行业先进医护技术吸收、消化、转移和创新的基地。

学校在办学过程中,不断探索、创新人才培养模式,在高等卫生职业教育实践中做到“务实创新”、“与时俱进”。

在 “九五”期间,学校制定并实施了“以医助教、以教促医、医教相长、两翼齐飞”的发展方略。十多年来,在办学模式等方面做了积极、有益的探索与实践。“十一五”期间,学校党政领导班子带领全校教职工,认真学习教育部、卫生部有关职业教育相关文件,总结提升卫生职业教育办学理念,进一步探索与行业“校院合作、医教结合”的人才培养模式,着力构建“一个平台”(“校院合作、医教结合”育人平台);深化“三个合作”(校院合作共构人才培养方案、校院合作共建教学团队、校院合作共建实训基地);实施“四个对准”(对准市场设专业、对准岗位设课程、对准能力抓实践、对准德育抓素质)。

学校现有专兼职教师700多人,教师队伍以中高级职称为主。学校遵循“立足培养,大力引进”的原则,采取一系列激励措施,加强高学历、高职称教师的引进;重视教学名师、教师骨干的培养;支持鼓励在职教师深造。选拔优秀教师赴境内外的一流院校如台湾中山医学大学、菲律宾马尼拉圣保罗大学、香港理工大学、中山大学等进行学习培训。坚持“医教结合”的发展道路,培养出一支“双师型”的师资队伍,在教学、医疗和科研上发挥了重要作用。通过院校(企)合作,构建动态的兼职教师资源库,完善兼职教师聘任制度,初步形成一支数量适宜、结构合理、专兼结合的师资队伍。拥有省市级教学名师、拔尖人才、专业带头人22人。143人次担任教育部高职高专医学类、相关医学类教学指导委员会、全国卫生职业教育教学指导委员会、省、市各学会委员及行业专家。学校教师认真投身于科教研工作,积极参与教材编写及论文发表,教科研项目屡屡在各级成果评比中获奖。

关键词:肇庆,医学,高等,专科学校,办学,成果,作为,

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