学前教育
在一次有数十位诺贝尔奖得主参加的聚会上，有记者向其中一位科学家提问：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西？”
这位科学家沉思片刻，朗声答道：“幼儿园。”
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》提出，到2020年，普及学前一年教育，毛入园率达到95%。基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。这些规划对学前教育专业无疑是个福音。
主要课程
人体解剖生理学、教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。
就业目标
幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
护理学
主要课程
人体解剖学、伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学、预防医学、护理管理学等。实践教学一般安排不少于36周。
就业目标
临床各科专业护理师；社区健康教育者；康复中心护理师；保健产品经理或顾问(研究和提供科学的健康辅助器材)；教师或健康报刊记者(从事健康知识的普及工作)。
旅游管理
根据世界旅游组织的预测，到2020年中国可能成为世界上第四大国际旅游客源地和最大的国际旅游目的地。那时，中国旅游产业的规模将是现在的6倍，旅游管理专业将有更广阔的就业和发展渠道。目前，我国旅游酒店业中具有现代化经营管理水平和开拓能力的中、高级管理人才极度缺乏。
但是，旅游管理专业培养的都是应用型人才。旅游管理行业的通则是要求管理人员要从服务员做起，从端盘子倒水做起，只有具备了基层经验，才能做到管理高层，发挥更大的智慧和作用。
在国外，酒店中高级管理人才一般都需要5—10年的一线服务经历。
主要课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等。
就业目标
导游：到各类旅行社作导游；管理人员：到大中型酒店企业做管理工作；公务员：到各级旅游局作管理工作；翻译：到涉外旅行社从事翻译、导游工作。
生物制药技术
招生对象：普高（文史、理工）、三 校（生化、医学类）
培养目标：本专业培养具有药学、药 剂学和生化制剂工程等方面的基本理论知识和基本药物制剂操作技能，能在生化制剂技术相关领域从事药物研究，开发，制剂 工艺设计，生产技术改进和质量控制等方面的技术实用型人才。
主要课程：药物化学、药理学、 药剂 学、 药物分析化学、生药学、生化化学与生化药品、生物制药机械与设备、专业必修课、生物化学、药事管理与法规、微生 物制药工艺与反应器、生化制药技术。
就业方向：生化制药和生物化工企业 从事医药、农药的生产工艺操作、产品质量监测、生产技术管理及药品营销等工作。
5、生化制药技术
招生对象：普高（文史、理工）、三 校（生化、医学类）
培养目标：本专业培养具有药学、药 剂学和生化制剂工程等方面的基本理论知识和基本药物制剂操作技能，能在生化制剂技术相关领域从事药物研究，开发，制剂 工艺设计，生产技术改进和质量控制等方面的技术实用型人才。
主要课程：药物化学、药理学、 药剂 学、 药物分析化学、生药学、生化化学与生化药品、生物制药机械与设备、专业必修课、生物化学、药事管理与法规、微生 物制药工艺与反应器、生化制药技术。
就业方向：生化制药和生物化工企业 从事医药、农药的生产工艺操作、产品质量监测、生产技术管理及药品营销等工作。
6、药物制剂技术
招生对象：普高（文史、理工）、三 校（生化、医学类）
培养目标：本专业培养具有药物制剂 工程、药物分析等有关药学方面的基本理论知识和基本操作技能，能在药物制剂技术相关领域从事药物研究，开发，制剂工艺 设计，生产技术改进和质量控制等方面的技术实用型人才。
主要课程：制药工程与设备、药物化 学、有机化学、化工原理、分析化学、无机化学、生理学、解剖学、药理学、微生物与免疫基础、药物分析化学、药剂学、生 药学、天然药物化学、药品经营与管理、药事管理、药学综合知识与技能、生物化学、中医药学概论、新药研究与开发、临床 医学概论。
就业方向：药物生产企业从事药物生 产工艺操作、生产技术改造、原料及产品质量控制、生产技术管理及中药营销等工作。
7、中药制剂技术
招生对象：普高（文史、理工）、三 校（生化、医学类）
培养目标：本专业培养适应我国医药 卫生事业现代化建设需要，具有中药制药工程、药物分析等有关药学方面的基本理论知识和基本操作技能，掌握基本的中西医 药理论，能在中药制药剂技术相关领域从事中成药研究，开发，制药工艺设计，中药鉴定、炮制、生产技术改进、质量控制、 营销和管理等方面的技术实用型人才。
主要课程：中医基础概论、中药学、 药用植物学、中药药理学、中药药剂学、中药鉴定学、无机化学、解剖学、生理学、有机化学、分析化学、中药化学、方剂学 、药事管理、制药过程与设备、药品经营与管理、中药炮制学、中药药学综合知识与技能、中药新药研究与开发、药用植物栽 培学。
就业方向：中药生产企业从事中药生 产工艺操作、生产技术改造、原料及产品质量控制、生产技术管理及中药营销等工作。
8、中草药栽培技术
招生对象：普高（文史、理工）、三 校（农学类）
培养目标：本专业培养具以下是引用片段：请输入引用片段有中草药栽 培、中草药营销等有关药学方面的基本理论知识和基本操作技能，掌握基本的中药理论，能在中草药技术相关领域从事中药品 种研究、组织培养开发、中药鉴定、炮制、种植技术改进、质量控制、营销和管理等方面的技术实用型人才。
主要课程：药用植物栽培学、遗传育 种学、组织培养、中药学、中药鉴定学、中药资源学、植物生理学、药用植物学、基础化学、生理学、分析化学、中医基础概 论、中药药理学、药用植物生态学、中药炮制学、生物化学、田间试验与统计、药用动物学、药事管理、药品经营与管理、医 药市场营销学。
就业方向：毕业生可从事基层医院药 房、药品制造和销售企业、药材生产企业、药品监管等工作。
9、药品经营与管理
招生对象：普高（文史、理工）
培养目标：培养掌握一定的管理和营 销技能，可以从事药房管理、药品购销、调储、检测、养护、药学服务、质量控制和药品监督工作的高素质技能型药品经营与 管理专门人才。
主要课程：药品经营与管理、药事管 理、医药商品经营与管理、现代推销技术、医药企业管理、药物经济学、管理学基础、营销心理学、药理学、药物分析化学、 天然药物化学、中医基础概论、医药商品学、药剂学、医药市场营销学、药学综合知识、中药学、基础化学、生理学、解剖学 。
就业方向：学生毕业后主要在制药企 业、医药流通企业、各类药房、药品监督管理部门从事药品市场研究、营销和管理工作。
10、医药营销
招生对象：普高（文史、理工）
培养目标：本专业培养掌握一定的医 学、药学知识和经济法律、市场营销的基本知识和能力，从事医疗器械和药品营销的高技能专门人才。
主要课程：医疗器械销售与销售管理 、医院设备及器械、营销心理学、管理学基础、医药市场营销、医药企业管理、药物经济学、药物化学、药理学、药物分析化 学、药剂学、药事管理、药学综合知识、生理学、解剖学、生化化学与生化药品。
就业方向：大型药厂药品生产、销售 、质量控制工作；大型医药公司医疗器械与药品的营销工作；连锁大药房、药店药品的销售与管理工作、医院药剂科工作、卫 生行政部门药品的检验、监督工作。
11、药品质量检测技术
招生对象：普高（文史、理工）
培养目标：培养具备药学学科基本理论、基 本知识和实验技能，能在药品检验、使用、研究与开发领域从事鉴定、药物设计等领域工作的高级技术人才。
主要课程：分析化 学、有机化学、药事概论、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、药品质量管理技术、现代药剂应用技术、现代药物分析检 验技术、药品生物检定技术、药物分析质量管理规范、药学微生物基础技术、现代仪器分析技术等。
就业方向：大型药厂药品生产、销售 、质量控制工作；大型医药公司医疗器械与药品的营销工作；连锁大药房、药店药品的销售与管理工作、医院药剂科工作、卫 生行政部门药品的检验、监督工作。
12、中药
招生对象：普高（文史、理工）、三校（生化类）
培养目标：本专业培养掌握一定的医 学、药学知识和经济法律、市场营销的基本知识和能力，从事医疗器械和药品营销的高技能专门人才。
主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、要用植物、中药药剂、中药炮制、药理学基础、药事管理等。
就业方向：大型药厂药品生产、销售 、质量控制工作；大型医药公司医疗器械与药品的营销工作；连锁大药房、药店药品的销售与管理工作、医院药剂科工作、卫 生行政部门药品的检验、监督工作。
13、航空
主要课程：旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。
就业：全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作
