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成都卫校2019年招生简章

发布时间:2026-06-08 阅读:

摘要:成都卫校2019年招生专业有哪些?招生条件是什么?学校有什么资助政策?

一.学校简介
成都卫生学校办学严谨、规范,占地面积300余亩,校内各类软硬件设施齐备,绿树成荫,公寓实行现代化管理,每个公寓配有专职公寓老师和专职清洁工人,保安24小时轮换值班,给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。设有大小食堂;小吃部;小卖部;计算机中心;多媒体中心;学生活动中心;校医室;学生心理辅导室;多功能活动厅;电子阅览室。有标准足球场、篮球场、多媒体教室、阅览室、形体训练室、琴房、护理模拟实训室等。
二.招生条件:
1、全国范围内户口(部分专业四川省内户口);
2、年龄:14-22周岁;
3、五官端正,身体健康,心态积极向上、无家族遗传病史;
4、护理专业身高要求-男生大于160CM,女生大于150CM(身体还未发育成熟学生可到校考察面试);
5、尊师重教,乐于助人,热爱医护行业,视救死扶伤为己任。
三.专业介绍
高级护理
面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构,精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要,知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。 
主干课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。 
就业方向
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度,还可以为每一个家庭和小区配备一个护士,到那个时候护士可以进入家庭和社区,条件是国家有能力给这些人付工资。
就业前景分析
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
助产专业
就业方向:
能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作。
培养标准:
以助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业资格考试。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。
3.掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,运用护理程序实施整体护理的基本能力。
4.具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力,能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。
5.具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。
6.具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。
7.具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。
8.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
9.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。
10.具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。
11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。
12.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。
主要课程设置:
公共基础课程模块:德育 英语 信息技术基础
专业基础课程模块:解剖学基础 生理学基础 遗传与优生学基础 病原生物与免疫学基础 病理学基础 药物应用护理
专业课程模块:护理礼仪 人际沟通 护理学基础 健康评估 心理与精神护理 产科学及护理 内科护理 外科护理 妇科护理 儿科护理 母婴保健 急救护理技术.
检验专业
成都卫生学校检验专业开办于2004年,是学校的新兴发展专业。该专业由学校与成都疾病预防与控制中心联合开办,师资力量雄厚,教学设施齐备。
成都卫校建有微生物与免疫实验室、生化实验室、临床检验实验室、卫生理化实验室等,完全满足教育部、卫生部颁发的教学大纲要求。
检验专业开设的课程:无机化学、有机化学、分析化学、解剖生理学基础、病理学基础、生物化学等,寄生虫检验技术、免疫检验技术、临床检验、生物化学检验技术、微生物检验技术等。
五年制大专学生在校学习理论三年,在成都市疾病预防与控制中心学习和实训一年,临床实习十个月。学生完成全部学业并经考核合格,获得由四川省教育厅核发的成都卫生学校检验专业毕业证。毕业当年可报名参加卫生部职业技能鉴定中心“卫生检验员”考试,获取相应职业资格。检验专业毕业生就业率高,考取职业资格的毕业生就业率可达96%以上。
中医康复保健
康复医学的核心是功能障碍及其恢复。通过功能训练和整体康复帮助各种急慢性病者、各类残疾者及老人恢复心身健康,使之重返社会、适应社会的科学。
康复技术包括:康复评定和康复治疗,后者包括物理疗法、作业疗法、心理疗法、康复工程、中国传统康复治疗技术。
康复技术专业前景:预计到2015年我国康复治疗师的需求量30-35万人。世界康复技术人数与人口约为70 人/10万人口,当前我国为0.4人/10 万人口,总共不到2万人。
康复技术专业课程包括:康复护理学、康复医学概论、中医康复学、康复功能评定、疾病概要、康复治疗技术、临床康复学、形体健美、美容营养学等。
招生培养对象及学制:本专业招收初中毕业生,高中毕业生亦可。学制3年。康复专业毕业后面向医疗机构康复科、社区卫生服务中心、残疾人康复中心、老年康复中心等就业。
四.资助政策
根据国家政策和四川省教育厅、财政厅有关文件规定,我校在校生享受以下待遇:
1、国家奖学金,奖励金额每生8000元/学年。
2、国家励志奖学金,奖励金额每生5000元/学年。
3、国家助学金,助学金额每生平均3000元/学年。
4、国家助学贷款,在校全日制大专生均可在户籍地申请生源地国家贴息助学贷款,每年最高可贷6000元,由国家开发银行和农村信用社办理。
5、义务兵役国家资助,应征入伍的全日制学生,可一次性享受不高于6000元/学年的学费补偿或国家助学贷款;退役后复学的,可享受不高于6000元/学年的学费减免。
6、退役士兵资助,退役1年以上且考入全日制普通高等学校的自主就业退役士兵,可享受不高于6000元/学年的教育资助。
7、学校奖学金,用于奖励每学年学习成绩和综合表现优秀的学生。
8、学校设立勤工助学专项基金,为困难学生提供勤工助学岗位,帮助困难学生完成学业。

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