当前位置:首页 > 新闻资讯 > 招生简章 >

昆明卫生职业学院2023年普通中专/五年一贯制大专招生专业

发布时间:2026-06-14 阅读:

摘要:昆明卫生职业学院(原云南省骨伤科中等专业学校) 昆明卫生职业学院2019年三年制普通中专/五年一贯制大专招生简章 五年一贯制大专招生专业: 护理、医学影像技术、医学检验技术、康

昆明卫生职业学院(原云南省骨伤科中等专业学校)

昆明卫生职业学院2019年三年制普通中专/五年一贯制大专招生简章


五年一贯制大专招生专业:护理、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗技术、药学、助产;

三年制普通中专招生专业:农村医学、中医、护理、涉外护理、急救护理、母婴护理、老年护理、助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔修复工艺、药剂、医药卫生财会、卫生信息管理、医疗器械维修与营销;

 

五年一贯制大专招生专业:护理、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗技术、药学、助产;
三年制普通中专招生专业:农村医学、中医、护理、涉外护理、急救护理、母婴护理、老年护理、助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔修复工艺、药剂、医药卫生财会、卫生信息管理、医疗器械维修与营销;


五年一贯制大专招生专业 护理、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗技术、药学、助产;
三年制普通中专招生专业 农村医学、中医、护理、涉外护理、急救护理、母婴护理、老年护理;
助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔修复工艺、药剂;
医药卫生财会、卫生信息管理、医疗器械维修与营销;


五年一贯制大专招生专业:
护理、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗技术、药学、助产;
三年制普通中专招生专业:
农村医学、中医、护理、涉外护理、急救护理、母婴护理、老年护理、助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔修复工艺、药剂、医药卫生财会、卫生信息管理、医疗器械维修与营销;


三年制普通中专/五年一贯制大专招生专业:

学制/学历

招生专业名称

五年一贯制大专

护理、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗技术、药学、助产;

三年制普通中专

农村医学、中医、护理、涉外护理、急救护理、母婴护理、老年护理、助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔修复工艺、药剂、医药卫生财会、卫生信息管理、医疗器械维修与营销;


五年一贯制大专招生专业:
01、护理
02、医学影像技术
03、医学检验技术
04、康复治疗技术
05、药学
06、助产

三年制普通中专招生专业:
01、农村医学
02、中医
03、护理
04、涉外护理
05、急救护理
06、母婴护理
07、老年护理
08、助产
09、医学影像技术
10、医学检验技术
11、口腔修复工艺
12、药剂
13、医药卫生财会
14、卫生信息管理
15、医疗器械维修与营销

 

三年制普通中专/五年一贯制大专招生专业设置:

招生专业名称及代码

学制/学历

报名报读条件

01、护理、助产

5年一贯制大专

初中毕业生

02、医学影像技术

5年一贯制大专

初中毕业生

03、医学检验技术

5年一贯制大专

初中毕业生

04、康复治疗技术

5年一贯制大专

初中毕业生

05、药学

5年一贯制大专

初中毕业生

01、农村医学

3年制普通中专

初中毕业生

02、中医

3年制普通中专

初中毕业生

03、护理

3年制普通中专

初中毕业生

04、涉外护理

3年制普通中专

初中毕业生

05、急救护理

3年制普通中专

初中毕业生

06、母婴护理

3年制普通中专

初中毕业生

07、老年护理

3年制普通中专

初中毕业生

08、助产

3年制普通中专

初中毕业生

09、医学影像技术

3年制普通中专

初中毕业生

10、医学检验技术

3年制普通中专

初中毕业生

11、口腔修复工艺

3年制普通中专

初中毕业生

12、药剂

3年制普通中专

初中毕业生

13、医药卫生财会

3年制普通中专

初中毕业生

14、卫生信息管理

3年制普通中专

初中毕业生

15、医疗器械维修与营销

3年制普通中专

初中毕业生


三年制普通中专/五年一贯制大专招生专业计划:

专业名称及代码

学制

学历

招生对象

01、护理、助产

5年

五年一贯制大专

初中毕业生

02、医学影像技术

5年

五年一贯制大专

初中毕业生

03、医学检验技术

5年

五年一贯制大专

初中毕业生

04、康复治疗技术

5年

五年一贯制大专

初中毕业生

05、药学

5年

五年一贯制大专

初中毕业生

01、农村医学

3年

三年制普通中专

初中毕业生

02、中医

3年

三年制普通中专

初中毕业生

03、护理

3年

三年制普通中专

初中毕业生

04、涉外护理

3年

三年制普通中专

初中毕业生

05、急救护理

3年

三年制普通中专

初中毕业生

06、母婴护理

3年

三年制普通中专

初中毕业生

07、老年护理

3年

三年制普通中专

初中毕业生

08、助产

3年

三年制普通中专

初中毕业生

09、医学影像技术

3年

三年制普通中专

初中毕业生

10、医学检验技术

3年

三年制普通中专

初中毕业生

11、口腔修复工艺

3年

三年制普通中专

初中毕业生

12、药剂

3年

三年制普通中专

初中毕业生

13、医药卫生财会

3年

三年制普通中专

初中毕业生

14、卫生信息管理

3年

三年制普通中专

初中毕业生

15、医疗器械维修与营销

3年

三年制普通中专

初中毕业生


三年制普通中专/五年一贯制大专招生专业:

招生代码及专业名称

学制

学历

招生报名条件

01、护理、助产

5年

五年一贯制大专

初中毕业生

02、医学影像技术

03、医学检验技术

04、康复治疗技术

05、药学

01、农村医学

3年

三年制普通中专

初中毕业生

02、中医

03、护理

04、涉外护理

05、急救护理

06、母婴护理

3年

三年制普通中专

初中毕业生

07、老年护理

08、助产

09、医学影像技术

10、医学检验技术

11、口腔修复工艺

3年

三年制普通中专

初中毕业生

12、药剂

13、医药卫生财会

14、卫生信息管理

15、医疗器械维修与营销


三年制普通中专/五年一贯制大专招生专业:

招生专业名称

学制

学历

报名条件

01、护理、助产

5年

五年一贯制大专

初中毕业生

02、医学影像技术

03、医学检验技术

04、康复治疗技术

05、药学

01、农村医学

3年

三年制普通中专

初中毕业生

02、中医

03、护理

04、涉外护理

05、急救护理

06、母婴护理

07、老年护理

08、助产

09、医学影像技术

10、医学检验技术

11、口腔修复工艺

12、药剂

13、医药卫生财会

14、卫生信息管理

15、医疗器械维修与营销


五年一贯制大专招生专业:
1、护理类:护理、助产;
2、影像类:医学影像技术;
3、检验类:医学检验技术;
4、康复类:康复治疗技术;
5、药学类:药学;

三年制普通中专招生专业:
1、医学类:农村医学、中医;
2、护理类:护理、涉外护理、急救护理、母婴护理、老年护理;
3、医技类:助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔修复工艺;
4、医疗类:药剂、医疗器械维修与营销;
5、卫生类:医药卫生财会、卫生信息管理;

 

五年一贯制大专招生专业:
1、护理类:护理、助产;
2、影像类:医学影像技术;
3、检验类:医学检验技术;
4、康复类:康复治疗技术;
5、药学类:药学;
三年制普通中专招生专业:
1、医学类:农村医学、中医;
2、护理类:护理、涉外护理、急救护理、母婴护理、老年护理;
3、医技类:助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔修复工艺;
4、医疗类:药剂、医疗器械维修与营销;
5、卫生类:医药卫生财会、卫生信息管理;


五年一贯制大专招生专业:
1、护理类:护理、助产;
2、影像类:医学影像技术;
3、检验类:医学检验技术;
4、康复类:康复治疗技术;
5、药学类:药学;
三年制普通中专招生专业:
1、医学类:农村医学、中医;
2、护理类:护理、涉外护理、急救护理、母婴护理、老年护理;
3、医技类:助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔修复工艺;
4、医疗类:药剂、医疗器械维修与营销;
5、卫生类:医药卫生财会、卫生信息管理;


五年一贯制大专招生专业:

专业类别

专业名称

1、护理类

护理、助产;

2、影像类

医学影像技术;

3、检验类

医学检验技术;

4、康复类

康复治疗技术;

5、药学类

药学;

三年制普通中专招生专业:

专业类别

专业名称

1、医学类

农村医学、中医;

2、护理类

护理、涉外护理、急救护理、母婴护理、老年护理;

3、医技类

助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔修复工艺;

4、医疗类

药剂、医疗器械维修与营销;

5、卫生类

医药卫生财会、卫生信息管理;


五年一贯制大专招生专业:

专业类别

学历

专业名称

护理类

五年一贯制大专

护理、助产;

影像类

五年一贯制大专

医学影像技术;

检验类

五年一贯制大专

医学检验技术;

康复类

五年一贯制大专

康复治疗技术;

药学类

五年一贯制大专

药学;

三年制普通中专招生专业:

专业类别

学历

专业名称

医学类

三年制普通中专

农村医学、中医;

护理类

三年制普通中专

护理、涉外护理、急救护理、母婴护理、老年护理;

医技类

三年制普通中专

助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔修复工艺;

医疗类

三年制普通中专

药剂、医疗器械维修与营销;

卫生类

三年制普通中专

医药卫生财会、卫生信息管理;


五年一贯制大专招生专业:

专业类别

学制

学历

专业名称

1、护理类

5年

五年一贯制大专

护理、助产;

2、影像类

5年

五年一贯制大专

医学影像技术;

3、检验类

5年

五年一贯制大专

医学检验技术;

4、康复类

5年

五年一贯制大专

康复治疗技术;

5、药学类

5年

五年一贯制大专

药学;

三年制普通中专招生专业:

专业类别

学制

学历

专业名称

1、医学类

3年

三年制普通中专

农村医学、中医;

2、护理类

3年

三年制普通中专

护理、涉外护理、急救护理、母婴护理、老年护理;

3、医技类

3年

三年制普通中专

助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔修复工艺;

4、医疗类

3年

三年制普通中专

药剂、医疗器械维修与营销;

5、卫生类

3年

三年制普通中专

医药卫生财会、卫生信息管理;


五年一贯制大专招生专业:
01、护理
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

02、医学影像技术
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事医学影像技术工作。

03、医学检验技术
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事临床、卫生、病理检验等工作。

04、康复治疗技术
毕业后就业方向:各级综合性医疗机构,从事康复治疗技术等工作。

05、药学
毕业后就业方向:各级医药机构从事药物研发、质保、用药、销售等工作。

备注:报到后不满30人的专业,已录学生转其它专业就读;所有专业相关内容,如因政策变动,按政策执行。

三年制普通中专招生专业:
01、农村医学
毕业后就业方向:基层医疗机构,从事西医预防、诊疗等工作。

02、中医
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事中医医疗、康复、保健等工作。

03、护理
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

04、涉外护理
毕业后就业方向:相关医疗机构,从事临床、社区护理和预防保健等工作。

05、急救护理
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事重症病人病情观察、护理及护理记录等工作。

06、母婴护理
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事母婴保健、护理等工作。

07、老年护理
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

08、助产
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事临床助产、护理、母婴保健等工作。

09、医学影像技术
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事医学影像技术工作。

10、医学检验技术
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事临床检验、卫生检验、病理检验等工作。

11、口腔修复工艺
毕业后就业方向:从事义齿修复及矫治器制作等工作。

12、药剂
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作。

13、医药卫生财会
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事卫生财会工作。

14、卫生信息管理
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事卫生信息、档案管理及办公室常规管理等工作。

15、医疗器械维修与营销
毕业后就业方向:各级医疗机构,从事医疗器械维修、营销等工作。

备注:报到后不满30人的专业,已录学生转其它专业就读。所有专业相关内容如因政策变动,按政策执行。

 

五年一贯制大专招生专业:
01、护理
就业方向:各级医疗机构,从事护理、保健、康复、健康教育等工作。
02、医学影像技术
就业方向:各级医疗机构,从事医学影像技术工作。
03、医学检验技术
就业方向:各级医疗机构,从事临床、卫生、病理检验等工作。
04、康复治疗技术
就业方向:各级综合性医疗机构,从事康复治疗技术等工作。
05、药学
就业方向:各级医药机构从事药物研发、质保、用药、销售等工作。
三年制普通中专招生专业:
01、农村医学
就业方向:基层医疗机构,从事西医预防、诊疗等工作。
02、中医
就业方向:各级医疗机构,从事中医医疗、康复、保健等工作。
03、护理
就业方向:各级医疗机构,从事护理、保健、康复、健康教育等工作。
04、涉外护理
就业方向:相关医疗机构,从事临床、社区护理和预防保健等工作。
05、急救护理
就业方向:各级医疗机构,从事重症病人病情观察、护理及护理记录等工作。
06、母婴护理
就业方向:各级医疗机构,从事母婴保健、护理等工作。
07、老年护理
就业方向:各级医疗机构,从事护理、保健、康复、健康教育等工作。
08、助产
就业方向:各级医疗机构,从事临床助产、护理、母婴保健等工作。
09、医学影像技术
就业方向:各级医疗机构,从事医学影像技术工作。
10、医学检验技术
就业方向:各级医疗机构,从事临床检验、卫生检验、病理检验等工作。
11、口腔修复工艺
就业方向:从事义齿修复及矫治器制作等工作。
12、药剂
就业方向:各级医疗机构,从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作。
13、医药卫生财会
就业方向:各级医疗机构,从事卫生财会工作。
14、卫生信息管理
就业方向:各级医疗机构,从事卫生信息、档案管理及办公室常规管理等工作。
15、医疗器械维修与营销
就业方向:各级医疗机构,从事医疗器械维修、营销等工作。


五年一贯制大专招生专业:

专业名称

就业方向

01、护理

各级医疗机构,从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

02、医学影像技术

各级医疗机构,从事医学影像技术工作。

03、医学检验技术

各级医疗机构,从事临床、卫生、病理检验等工作。

04、康复治疗技术

各级综合性医疗机构,从事康复治疗技术等工作。

05、药学

各级医药机构从事药物研发、质保、用药、销售等工作。

三年制普通中专招生专业:

专业名称

就业方向

01、农村医学

基层医疗机构,从事西医预防、诊疗等工作。

02、中医

各级医疗机构,从事中医医疗、康复、保健等工作。

03、护理

各级医疗机构,从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

04、涉外护理

相关医疗机构,从事临床、社区护理和预防保健等工作。

05、急救护理

各级医疗机构,从事重症病人病情观察、护理及护理记录等工作。

06、母婴护理

各级医疗机构,从事母婴保健、护理等工作。

07、老年护理

各级医疗机构,从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

08、助产

各级医疗机构,从事临床助产、护理、母婴保健等工作。

09、医学影像技术

各级医疗机构,从事医学影像技术工作。

10、医学检验技术

各级医疗机构,从事临床检验、卫生检验、病理检验等工作。

11、口腔修复工艺

从事义齿修复及矫治器制作等工作。

12、药剂

各级医疗机构,从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作。

13、医药卫生财会

各级医疗机构,从事卫生财会工作。

14、卫生信息管理

各级医疗机构,从事卫生信息、档案管理及办公室常规管理等工作。

15、医疗器械维修与营销

各级医疗机构,从事医疗器械维修、营销等工作。


五年一贯制大专招生专业:

学制/学历

招生专业

毕业后就业方向

五年制大专

护理

各级医疗机构,从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

五年制大专

医学影像技术

各级医疗机构,从事医学影像技术工作。

五年制大专

医学检验技术

各级医疗机构,从事临床、卫生、病理检验等工作。

五年制大专

康复治疗技术

各级综合性医疗机构,从事康复治疗技术等工作。

五年制大专

药学

各级医药机构从事药物研发、质保、用药、销售等工作。

三年制普通中专招生专业:

学制/学历

招生专业

毕业后就业方向

普通中专

农村医学

基层医疗机构,从事西医预防、诊疗等工作。

普通中专

中医

各级医疗机构,从事中医医疗、康复、保健等工作。

普通中专

护理

各级医疗机构,从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

普通中专

涉外护理

相关医疗机构,从事临床、社区护理和预防保健等工作。

普通中专

急救护理

各级医疗机构,从事重症病人病情观察、护理及护理记录等工作。

普通中专

母婴护理

各级医疗机构,从事母婴保健、护理等工作。

普通中专

老年护理

各级医疗机构,从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

普通中专

助产

各级医疗机构,从事临床助产、护理、母婴保健等工作。

普通中专

医学影像技术

各级医疗机构,从事医学影像技术工作。

普通中专

医学检验技术

各级医疗机构,从事临床检验、卫生检验、病理检验等工作。

普通中专

口腔修复工艺

从事义齿修复及矫治器制作等工作。

普通中专

药剂

各级医疗机构,从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作。

普通中专

医药卫生财会

各级医疗机构,从事卫生财会工作。

普通中专

卫生信息管理

各级医疗机构,从事卫生信息、档案管理及办公室常规管理等工作。

普通中专

医疗器械维修与营销

各级医疗机构,从事医疗器械维修、营销等工作。

 

康复治疗技术(五年制大专)
学制:本专业学制为五年,其中前四年年为在校理论学习,后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养康复医疗技术的高等专业技术人才。毕业生应掌握康复医疗技术的基本理论和知识,具有良好的医学职业道德,应具备的康复医疗技术技能和能力:
1、掌握人体运动学、肌肉骨骼康复学、物理治疗学康复评定技术、康复医学、中医传统康复技术的基本理论。
2、掌握必须的医学基础知识。
3、具有人体运动学、肌肉骨骼康复学、物理治疗学康复评定技术、康复医学、中医传统康复技术的基本技能。
4、具有将各科康复项目与临床各科疾病联系的初步能力。
5、具有对康复治疗技术基本业务进行管理和人际交往能力。
主要课程:疾病学基础、临床疾病概要、人体运动学、肌肉骨骼康复学、物理治疗学康复评定技术、康复医学概论、物理因子治疗技术、语言治疗技术、运动疗法技术、中国传统康复技术、作业疗法技术等22门课程。
主要实践性教学:医学基础课开展实验教学;专业课肌肉骨骼康复学、物理治疗学、中国传统康复技术、作业疗法技术等康复技术在学校康复验室、物理治疗康复实验定进行技能训练;在学校附属医院检验科集中实习;毕业实习在省地(州)县医院检验科及相关科室实习一年。
就业方向:面向各级医疗卫生机构或康复保健机构从事康复管理、保健、预防、治疗等相关工作。

医学影像技术(五年制大专)
学制:本专业学制为五年,其中前四年为在校理论学习,后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养目标医学影像诊断的高等专业技术人才。毕业生应掌握医学影像诊断的基本理论知识。具有良好的职业素质,应具备的技能和能力:
1、掌握必需的基础医学、临床医学知识及X线诊断。超声诊断、X线摄影的基本理论;
2、具有较强的阅读分析X线影像和正规书写诊断报告的能力;
3、具有初步超声诊断能力
4、具有一般X线摄影和暗室操作能力;
5、具有正确使用和维护一般X线机和超声诊断仪的能力,并有排除简单故障的能力;
6、具有对医学影像基本业务的管理和人际交往能力。
主要课程:断层解剖学及临床医学概要、影像电子学基础、医学影像成像原理、医学影像设备、放射物理与防护、医学影像检查技术、影像影像诊断、超声诊断学、心点图基础、核医学、介入放射基础等25门课程。
主要实践性教学:X线机基本操作技能,超声诊断基本操作技能、CT操作技, , , , , 能通过学校X光室及学校附属医院放射科、超声诊断室、CT室进行训练;X线平片摄影、X线摄影检查及特殊检查,暗室基本技能在附属医院实作;毕业实习在省地(州)县医院放射科、功能室及相关科室实习一年。
就业方向:面向各级医疗卫生机构从事放射、超声等医学影像技术相关工作。

医学检验技术(五年制大专)
学制:本专业学制为五年年,其中前四年年为在校理论学习,后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养医学检验的高等专业技术人才。毕业生应掌握医学检验的基本理论和知识,具有良好的医学职业道德,应具备的检验技能和能力:
1、掌握微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验的基本理论。
2、掌握必须的医学基础知识。
3、具有微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验的基本技能。
4、具有将各科检验项目与临床各科疾病联系的初步能力。
5、具有对医学检验基本业务进行管理和人际交往能力。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、细胞生物学、生物学、卫生统计学、生物化学、病理学、临床医学概要、寄生虫学及检验技术、微生物及检验技术、免疫学及检验技术、生物化学信检验技术、临床检验学等22门课程。
主要实践性教学:医学基础课开展实验教学;专业课微生物、寄生虫、免疫学、生物化学临床检验等检验技术在学校生化实验室、免疫学及病原生物学实验定进行技能训练;在学校附属医院检验科集中实习;毕业实习在省地(州)县医院检验科及相关科室实习一年。
就业方向:面向医院检验科、检验检疫局、卫生监督所、疾病控制中心等单位从事医学检验、科研、设备质检等相关工作。

护理(三年制中专)
学制:本专业学制为三年,其中前两年为在校理论学习,后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养具有整体护理能力的中等护理专门人才。毕业生应掌握护理理专业理论知识,具有良好的职业素质,应具有的技能和能力:
1、能以护理对象为中心,运用护理程序,实施整体护理;
2、具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察监能力;
3、具有规范的基础护理和各科护理的基本操作技能;
4、具有对急危重病人的应急处理能力和配合抢救能力;
5、能运用预防保健知识,按照人的基本需要降生命不同阶段的健康需要向个体、家庭、社区提供整体护理和保健服务;
6、具有一定的人际沟通能力和协作能力;
7、具有英语基础、计算机基本操作技能和护理管理能力。
主要课程:英语、计算机应用基础、人体结构与功能、护理学基础、心理学基础、美学基础、病理学、医学遗传学、卫生保健、内护、儿护、妇护、五官科护理、人际沟通学等于28门课程。
主要实践性教学:基础护理基本技能、无菌技术、隔离技术、生命体征观察、注射技术、输液输血技术、药敏试验、导尿、洗胃、吸痰、吸氧技术等通过护理实验室训练;整体护理在模拟病房、监护室等训练;临床见实习护理技能;毕业实习一年。
就业方向:在医疗卫生机构从事护理工作;在基层卫生单位、社区、卫生服务性行业从事护理工作及卫生保健和护理管理工作。

医学检验技术(三年制中专)
学制:本专业学制为三年,其中前两年为在校理论学习,后一年为医院实习,
培养目标:本专业培养医学检验的中等专业技术人才。毕业生应掌握医学检验的基本理论和知识,具有良好的医学职业道德,应具备的检验技能和能力:
1、掌握微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验的基本理论。
2、掌握必须的医学基础知识。
3、具有微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验的基本技能。
4、具有将各科检验项目与临床各科疾病联系的初步能力。
5、具有对医学检验基本业务进行管理和人际交往能力。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、计算机应用基础、生物学、卫生统计学、生物化学、病理学、临床医学概要、寄生虫学及检验技术、微生物及检验技术、免疫学及检验技术、生物化学信检验技术、临床检验学等22门课程。
主要实践性教学:医学基础课开展实验教学;专业课微生物、寄生虫、免疫学、生物化学临床检验等检验技术在学校生化实验室、免疫学及病原生物学实验定进行技能训练;在学校附属医院检验科集中实习;毕业实习在省地(州)县医院检验科及相关科室实习一年。
就业方向:在医疗卫生机构,基层医疗卫生单位,医疗服务实体从事医学检验工作。

医学影像技术(三年制中专)
学制:本专业学制为三年,其中前两年为在校理论学习,后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养目标医学影像诊断的中等专业技术人才。毕业生应掌握医学影像诊断的基本理论知识。具有良好的职业素质,应具备的技能和能力:
1、掌握必需的基础医学、临床医学知识及X线诊断。超声诊断、X线摄影的基本理论;
2、具有较强的阅读分析X线影像和正规书写诊断报告的能力;
3、具有初步超声诊断能力
4、具有一般X线摄影和暗室操作能力;
5、具有正确使用和维护一般X线机和超声诊断仪的能力,并有排除简单故障的能力;
6、具有对医学影像基本业务的管理和人际交往能力。
主要课程:解剖学及组织胚胎学、电工学、计算机应用基础、病理学、骨科学、外科学、儿科学、妇产科学、五官科学、医用X线机结构及维修、X线诊断学、X线摄影技术、超声诊断学等25门课程。
主要实践性教学:X线机基本操作技能,超声诊断基本操作技能、CT操作技能通过学校X光室及学校附属医院放射科、超声诊断室、CT室进行训练;X线平片摄影、X线摄影检查及特殊检查,暗室基本技能在附属医院实作;毕业实习在省地(州)县医院放射科、功能室及相关科室实习一年。
就业方向:在医疗卫生机构基层卫生单位从事医学影像诊断工作。

口腔修复工艺(三年制中专)
学制:本专业学制为三年,其中前两年为在校理论学习,后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养口腔医学中等卫生技术人才。毕业生应掌握口腔疾病防治的基本理论知识,具有良好的职业道德,应具备的技能和能力:
1、具有对口腔常见病、多发病的诊断和处理能力:
2、具有对口腔急重病人的应急处理能力;
3、具有制作常用修复体的能力;
4、具有一定的口腔卫生宣教和开展预防保健工作的能力;
5、具有人际交往、业务组织管理的能力。
主要课程:解剖学与组织胚胎学、口腔解剖学、生理学、口腔组织学与病理学、内科学、外科学、预防医学、口腔预防保健学、口腔内科学、口腔外科学、口腔矫形学、眼耳鼻咽喉科学等于25门课程。
主要实践性教学:医学基础开展实验教学,口腔外科手术基本技能通过外科实验室训练,常用修复制作,牙体缺损缺失固定修复、牙颌畸形矫治技能通过技训中心训练,在学校附属医院牙科见习实习;毕业实习在省地(州)县级医院口腔科及相关科室实习一年。
就业方向:在医疗卫生机构从事口腔科医疗工作,在基层卫生单位及卫生服务性实体从事口腔专业技术工作。

药剂(三年制中专)
学制:本专业学制为三年,其中前两年为在校理论学习,后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养药剂专业的中等专业技术人才。毕业生应掌握临床医学、药剂专业的基本理论知识,有良好的职业素质,应具备的技能和能力:
1、掌握生药学、天然药物化学、药物化学、药剂学的理论;
2、具有运用必需的医学基础知识能力;
3、能独立从事调配处方工作的能力;
4、能掌握常用制剂制备的技术操作能力,并能进行药房常用制剂的快速检验工作;
5、具有了解国内外新药进展信息的初步能力;
6、具有对计算机操作的基本能力;
7、具有初步的药事管理和人际交往能力。
主要课程:解剖学、生理学、生物化学、拉丁文、药用植物学、临床医学概要、计算机应用基础、生药学、天然药物化学、药理学、药物化学、药剂学等22门课程。
主要实践性教学:医学基础课开展实验教学;药理学、药物化学、药剂学的技能分别在生化实验室、药理实验室进行实验及训练;在附属医院药剂室、制剂室、药房进行见习实习;毕业实习一年。
就业方向:在医疗卫生机构从事药剂工作,在基层卫生单位及医疗卫生服务实体从事药剂专业工作。

农村医学(三年制中专)
学制:本专业学制为三年,其中前两年为在校理论学习,后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养临床的中等专业技术人才。毕业生应掌握临床的基本理论知识,具有良好的职业素质,应具备的技能和能力:
1、掌握必需的基础医学和临床医学知识;
2、掌握基础护理及临床整体护理的基本理论和基本技能;
3、具有规范、熟练地进行常用护理操作的能力;
4、具有开展产期保健、营养与膳食指导、心理护理指导的能力;
主要课程:人体解剖学、内科学、外科学、妇科学、医学心理学、中医学基础、常用护理技术、全科医学概论、经济政治与社会等学科。
主要实践性教学:医学基础课开展实验教学;专业技能临床检查及特殊检查、护理技术,通过临床科实验室和技训中心进行训练,并在附属医院进行临床实践。毕业实习一年。
就业方向:在基层医疗机构,从事西医预防、疾病诊断、诊疗、保健等工作。

昆明卫生职业学院是原云南省骨伤科中等专业学校,是于2011年经云南省人民政府批准、教育部备案组建的普通高等全日制医学院校,是目前云南省具有独立颁发普通大专、中专学历证书规模最大的全医学类职业院校,开设普通大专、普通中专、五年制大专及成教专科4个办学层次。其前身——原云南省骨伤科中等专业学校曾被评为省部级重点学校、省级文明学校等荣誉称号。学院本部位于具有厚重历史文化底蕴的郑和故里、古滇都邑——晋宁县,分晋宁昆阳和昆明海屯路、海源寺三个校区,总占地面积1100余亩,建筑面积32万平方米。

学院建设有180余间标准化实验室和1个国家级护理实训基地,教学仪器设备总值达8500万元,一大批国内外实用性强、现代化程度高的仪器设备,为学生技能训练奠定了坚实的基础,目前实验室建设达到国内先进水平。学院图书馆纸质藏书46万册,电子图书80万册,并配备有专门的电子阅览室。

“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”,职业教育强调学生职业能力,特别是动手能力的培养,在不断加强校内技能教育教学改革和实验室建设的同时,学院还建设有5所直属附属医院,并与全省185余所县级以上医院建立了实习、就业等合作关系,在充分满足学生临床实习需求的同时,为学生顺利就业搭建了良好平台。

学院现有教医护职工1150余人,其中教授、副教授160余人,具有研究生及以上学历的教师170人。学院已累计为社会培养了38000余名中高级医学专门人才,现有在籍学生21332人。

对医学职业教育深刻的理解、明确的战略定位、优秀的师资队伍、完善的教育教学条件、严格的学生管理、优质的后勤服务,为莘莘学子在医学职业求学道路上的健康成长提供了坚实的保障。在云南昆卫教育集团的领导下,学院立足我省基层医疗卫生事业发展实际,始终坚持“送人千金,不如传人一技”的办学理念,以贴近市场需求为导向,以高质量就业为目的,坚持医学职业教育技能培养为主的教育模式和“贴近基层、贴近临床、贴近资质考试”的“三贴近”教改思想,努力为我省乃至全国培养更多“学得好、用得上、下得去、留得住”的基层医疗卫生事业应用型、技能型的中高级专门人才。

昆明卫生职业学院是原云南省骨伤科中等专业学校,是于2011年经云南省人民政府批准、教育部备案组建的普通高等全日制医学院校,是目前云南省具有独立颁发普通大专、中专学历证书规模最大的全医学类职业院校,开设普通大专、普通中专、五年制大专及成教专科4个办学层次。其前身——原云南省骨伤科中等专业学校(史建于1993年)曾被评为省部级重点学校、省级文明学校等荣誉称号。学院本部位于具有厚重历史文化底蕴的郑和故里、古滇都邑——晋宁县,分晋宁昆阳和昆明海屯路、海源寺三个校区,总占地面积1100余亩,建筑面积32万平方米。

昆明卫生职业学院建设有180余间标准化实验室和1个国家级护理实训基地,教学仪器设备总值达8500万元,一大批国内外实用性强、现代化程度高的仪器设备,为学生技能训练奠定了坚实的基础,目前实验室建设达到国内先进水平。学院图书馆纸质藏书46万册,电子图书80万册,并配备有专门的电子阅览室。学院还建设有5所直属附属医院,并与全省185余所县级以上医院建立了实习、就业等合作关系,在充分满足学生临床实习需求的同时,为学生顺利就业搭建了良好平台。学院现有教医护职工1150余人,其中教授、副教授160余人,具有研究生及以上学历的教师170人。学院已累计为社会培养了38000余名中高级医学专门人才,现有在籍学生21332人。


学院优势:
1、地域优势:学院位于昆明主城区,交通便利、信息发达、资源丰富,学习、生活、工作便利。
2、专业优势:22年医学职业教育的经验,先进的办学理念、优秀的师资队伍,专业的仪器设备,使学生学有所长、学有所专、学有所用。
3、管理优势:“教育育人、管理育人、文化育人”,学院坚持以人为本并结合学生个体发展实际,“有教无类”,使学生“学会学习、学会做人、学会生活”;封闭式的学生管理,确保学生人身安全,让学生静心修学;专职班主任团队对学生进行全方位指导,培养学生良好的学习和生活习惯,塑造学生良好的品格。
4、就业优势:学生除接受专业知识和技能的培养外,还将全面接受职业生涯规划教育;通过学生自主择业及学院推荐就业使学生得到良好的就业保障,近几年来,学院毕业生平均就业率一直保持在96%以上。
5、通畅的升学渠道:学生在校期间可通过自主招生考试、对口招生考试、三校生高考、成考等方式进入专科或本科层次学习,获取更高级的学历证书。
6、复合型的培养模式:学院严格执行国家“就业准入制度”,组织学生参加相近专业的延伸培训及相关资格证书的考试,培养复合型人才,使学生一专多能、一人多证,其中,护士资格证考试近年来一次性通过率高于云南省平均水平。
7、后续发展有保障:学校隶属云南省教育厅管理,学生毕业后可获得由教育厅颁发统一验印的毕业证和就业登记证,持证按规定可参加企事业单位招考以及报考相应等级的专业资格证。

助学措施:
1、学院严格执行国家学生资助政策,符合资助政策的学生在校两年就读期间,可享受4000元学费补助及3000元生活补助。
2、品学兼优的学生还可获得4000元/年的省政府奖学金。

招生对象:
1、三年制普通中专招收应往届初中、高中、中专、职高、技校同等学历以上毕业生。
2、五年一贯制大专招收参加今年中考的初中毕业生。

报名时间:
1、考生于即日起开始报名---开学结束终止,计划内招生,名额有限,报完即止。

报名方式:
1、有意就读我院的学生可以电话或QQ咨询报名,网上报名,填报志愿,也可发送手机短信、来信或直接到招生办咨询报名。
2、今年根据省教育厅“按志愿投档录取”的规定,为确保顺利录取,请报考我院的学生在《云南省初中毕业生升学志愿表》相应批次(中专、五年制大专)第一志愿填报我院(学院代码、学院名称、专业代码及专业名称)。
3、凭初中毕业证、准考证、成绩单或高中同等以上学历毕业证,直接来电、来信报名。
4、到当地教育局招生办报名、也可网上报名、电话和QQ报名。

录取事项:
1、按学生考试成绩从高分到低分择优录取,录满即止。
2、就读我院学生均按省教育厅规定统一办理计划内录取及注册学籍。

毕业证书:
1、学生毕业颁发国家承认学历的普通中专、五年制大专学历毕业证书,全国通用。
2、同时还可获得相应职业资格等级证书,学院推荐就业,学生也可自己选择就业。

学制学历:
1、全日制上课教学,三年制普通中专学制3年,最后一年实习。
2、全日制上课教学,五年一贯制大专学制5年,最后一年实习。

开学需交:
1、毕业证和身份证或户口册原件及复印件各2份、学杂费、照片、团组织关系、准考证、成绩单、高中阶段教育报名号、录取通知书。
2、学生可自带行李和生活用品,或到学院优价购买。
3、具体开学时间请电话咨询了解,以通知为准,不能按时报道者,请电话、QQ或信函向学校请假。

三年制普通中专/五年一贯制大专报名与报读须知:
招生对象:普通中专招收应往届初中、高中、中专、职高、技校同等学历以上毕业生,五年一贯制大专招收参加今年中考的初中毕业生;

报读条件:持有初中或高中毕业证的应往届毕业生(或者中高考成绩单、准考证);

报名时间:考生于即日起开始报名---开学结束终止,计划招生,名额有限,报完即止;

报名方法:电话或QQ咨询报名、网上报名、填报志愿、也可发送手机短信、来信或直接到招生办报名;

学制学历:全日制上课教学,学制(三年制普通中专3年,五年一贯制大专5年),最后一年实习;

开学时间:具体开学时间请电话咨询了解,以通知为准;

报到方式:为了安全到校,到昆明后请电话联系学院,学院派校车接送;

录取事项:按学生考试成绩从高分到低分择优录取,录满即止,所有就读学生均按省教育厅规定统一办理计划内录取及注册学籍;

开学需交:毕业证和身份证或户口册原件及复印件各2份、学杂费、照片、团组织关系、准考证、成绩单、高中阶段教育报名号、录取通知书及助学、生活补助材料,学生可自带行李和生活用品,或到学院优价购买;

升学保障:我院毕业生可以选择就业或中专生可以继续升入我院大专或其它大专、本科高等院校就读,我院五年制大专生毕业可以继续参加专升本考试升入本科高等院校就读,毕业颁发国家承认学历、国家教育部电子注册的大专、本科毕业证书;

毕业证书:学生毕业颁发国家承认学历的普通中专、五年制大专学历毕业证书,全国通用,同时还可获得相应职业资格等级证书,学院推荐就业,学生也可自己选择就业;

注意事项:不知道自己是否符号报读条件的考生,最好请电话或QQ咨询了解,不要错过报名就读机会;

温馨提示:中考填报志愿时,以便确保顺利录取,请在第一志愿填报我院,已经填报好今年中考志愿的考生,望尽快与我院取得联系,做好登记工作,以防录漏,以便确保顺利录取,望考生相互转告!

温馨提示:已经报考我院但未被录取的考生,望尽快与我院招办老师取得联系,我院将在省招考院根据考生的实际情况进行补录!

招生报名咨询联系方式:
电话:0871-65876565     0871-65186565     13368851043

关键词:昆明,卫生,职业,学院,2023年,普通中专,五年,

在线报名
姓名: *
年级: *
性别: *
年龄: *
地址: *
电话: *
专业: *
QQ:
 
  选择提交,视为您同意《隐私保障》条例
延伸阅读
  • 重庆卫生学校助产护理专业前景如何?就业率高吗

    点击:286 发布时间:2026-06-14

    重庆卫生学校的专业招生老师在今年招生的时候,遇到了很多的同学咨询,问:助产护理专业前景好不好?就业率高不高?针对这一问题,老师做了如下的详

  • 重庆卫生学校农村医学专业介绍

    点击:276 发布时间:2026-06-13

    重庆卫生学校在今年招生的过程中,遇到了很多同学咨询,问:学校的农村医学专业怎么样?针对这一问题,我校的专业老师就学校的这一专业做了如下介绍

  • 重庆卫生学校招生条件和报名方式有哪些?

    点击:92 发布时间:2026-06-13

    重庆卫生学校是很多想要读卫校专业的同学都想要报读的一所专业性学校,而一些对学校不是很了解的同学在报读学校前由于对学校的招生条件和报名方式

  • 成都卫生护理学校招生简章

    点击:167 发布时间:2026-06-13

    卫生学校是现在不少初中生毕业选职业学校的首选,但是很多同学在选择学校之前对于学校的招生条件、招生计划都不是很了解。成都卫校为了想要在我校

  • 眉山卫生职业学校报名条件、招生要求

    点击:132 发布时间:2026-06-13

    眉山卫生职业学校这几年的招生人数持续上升,主要和学校的实行校企合作、百分之百保障就有有着密不可分的关系,如果你担心就业问题,选择我校就等

  • 南充卫生学校招生简章

    点击:216 发布时间:2026-06-13

    没到中考成绩公布的时候,总是几家欢喜几家愁,一些成绩比较优异的同学自然是考上了自己理想的高中,然后对于一些成绩不是很理想的同学这显得比较

  • 成都职业学校为打造高效课堂助力

    点击:246 发布时间:2026-06-13

    时代在进步,我们的教育事业怎能故步自封,不思变呢?成都职业学校2019年4月19日召学校会议,对学校的打造高效课堂做了一些部署规划。具体内容如下:

  • 成都职业技术学校开展:不忘初心 执着前行校园活动

    点击:125 发布时间:2026-06-13

    成都职业技术学校于2019年4月19日下午召开以“不忘初心 执着前行校”为主题的校园活动,以帮助同学们更好地分析阶段性得失,掌握科学的学习方法,总

  • 重庆卫生学校的条件怎么样?

    点击:86 发布时间:2026-06-13

    随着人们物质条件的日渐丰盈,越来越多的同学在选择专业学校的时候会对学校的条件进行一个比较,在重庆卫生学校今年招生的过程中,就遇到了很多的

  • 成都职业学校校长送毕业生“坚守”二字

    点击:200 发布时间:2026-06-13

    成都职业学校表示:近日,在成都职业学校毕业典礼上,朱晋蜀校长为2014届毕业生送上了点赞与坚守的温暖祝福,为同学们的在校青春点赞,希望同学们坚

  • 重庆职业学校校园安全管理制度条例

    点击:126 发布时间:2026-06-13

    相信很多家长在为我孩子选专业学校的时候都比较关心学校的管理自学怎么样,孩子到学校的会不会有什么安全问题,这里,不妨来看一下重庆职业学校的

  • 贵阳职业技术学校报名条件、招生对象

    点击:274 发布时间:2026-06-13

    贵阳职业学校是当地一所闻名遐迩的职业院校,是很多初中毕业后不想上高中的同学的首选职业院校,但是很多初中毕业上都很担心自己不满足学校的招生

  • 昆明职高学校有哪些 看看你就知道

    点击:121 发布时间:2026-06-12

    一提昆明,大家想到的可能是它那独特的天气气候,这里四季如春,景色宜人。即将中考结束的小伙们想的肯定是这里的学校吧。那昆明的职高学校有哪些

  • 成都公立职业学校软件技术专业怎样

    点击:178 发布时间:2026-06-12

    说到软件技术专业,现在软件技术专业的就业发展方向,也是有很多的,所以报考软件技术专业的学生可以选择的就业方向也是有不少的。下面大家就跟着

  • 成都市中等职业学校的计算机硬件与外设专业怎么样

    点击:107 发布时间:2026-06-12

    计算机硬件与外设专业怎么样?高考选择专业是一件比较重要的事情,考生需根据自身实际情况合理选择适合自己的专业和院校,争取把大学专业填到最好。

  • 成都职业学校计算机网络技术专业如何

    点击:250 发布时间:2026-06-12

    成都职业学校计算机网络技术专业如何?对于想要学习计算机网络技术专业的同学来说,现在计算机网络技术专业的发展现状,相对于其它专业来说还是比较

  • 成都好的职业技术学校软件技术专业怎样

    点击:130 发布时间:2026-06-12

    成都好的职业技术学校软件技术专业怎样?现在有想要学习软件技术专业的同学,也是有不少的,而且在众多专业当中,软件技术专业也是一个比较有发展优

  • 中国大学MOOC上线职教频道 职业教育再升温

    点击:44 发布时间:2026-06-12

    成都职业学校表示,就业难可能是很多毕业生最头疼的问题了,和普通大学传统教育不同,职业教育以就业为导向,通过几年的实战教学,反而能培养出符

  • 成都职业技术学校软件技术专业行不行

    点击:234 发布时间:2026-06-12

    成都职业技术学校软件技术专业行不行?说到软件技术专业,现在软件技术专业也是发展得比较好的一个专业,而且现在开设软件技术专业的学校也是比较多

  • 重庆卫生学校重点专业是哪些?

    点击:24 发布时间:2026-06-12

    在重庆卫生学校今年招生的时候,收到了很多同学咨询,问:学校的重点专业是哪些?为了让同学们更好的选择我校专业,选择我校的重点热门专业学科,老