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云南曲靖农业学校2022年五年一贯制大专录取分数线

发布时间:2026-06-08 阅读:

摘要:云南曲靖农业学校2019年五年一贯制大专录取分数线     曲靖农业学校“准军事化管理”使一所万人规模的学校,井然有序,又充满生机,确实是一件不容易的事,把学生“管理好、教

云南曲靖农业学校2019年五年一贯制大专录取分数线

    曲靖农业学校“准军事化管理”使一所万人规模的学校,井然有序,又充满生机,确实是一件不容易的事,把学生“管理好、教育好、培育好”更是兑现承诺的首要任务,近年来,学校坚持以校部两级管理改革为突破口,以准军事化管理为抓手,以班级德育实践周活动为载体,以开展“创先争优活动”、“党风廉政建设试点”和“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”为契机,全面规范和健全学生的行为准则,从而强化了学校“立德树人”的服务功能。

    曲靖农业学校为落实“依法治校、管理兴校”方略,加强目标责任制管理。该校先后制订了《学校教学管理规定》、《学校学生学籍管理规定》、《学校学生顶岗实习及就业安全管理责任制》、《学校实行准军事化管理实施意见》、《学校学生班级德育实践周活动管理办法》、《学校班主任聘用管理办法》、《学校学生三守三会考核评价办法》、《学校值周值班及督察考核制度》、《学校教职工考核管理办法》、《学校外聘教职工管理办法》、《学校工作责任追究制》、《学校目标任务限时办结制》等一系列切实可行的规章制度。

    曲靖农业学校承担的中央教育科学研究所十一五重点课题的子课题《职业学校班主任专业化队伍建设实践性研究》被评定为全国教育科研成果特等奖、“十一五”重点课题《中职学校“问题学生”不良行为表现、成因与教育对策的研究》荣获研究成果一等奖、《中等职业学校弹性学年学分制试点研究》被评为国家教师科研基金“十一五”成果表彰二等奖。

    曲靖农业学校2010年全国职业院校职业技能大赛农业技能大赛中,我校获小动物外科手术三等奖。学校党委书记、校长任绍坤,也被评为“全国教育科研杰出校长”、云南省首届“黄炎培职业教育杰出校长”、“亚洲博鳌.中国教育改革最具影响力功勋人物”、云南省首届“教育功勋人物”、全国职业教育百佳杰出校长,中央电视台、人民日报、《求是》杂志社主办的《红旗画刊》、新闻出版总署《创新与发展》专辑、《中国职业技术教育》、云南日报、云南教育报、云南信息报及省内外多家媒体予以报道宣传。

曲靖农业学校五年一贯制大专招生专业:

    01、云南农业职业技术学院:畜牧兽医、生物制药技术、农业经济管理、计算机网络技术。

    02、云南林业职业技术学院:园林技术、建筑工程施工、汽车运用与维修、会计电算化。

    03、云南经贸外事职业学院:工程造价、空中乘务、高速铁路客运乘务。

    04、云南经济管理学院:数字媒体艺术设计、会计。

    05、云南旅游职业学院:烹调工艺与营养、电子商务。

    06、云南外事外语职业学院:空中乘务、城市轨道交通工程技术。

曲靖农业学校五年制大专联合办学模式:

    01、我校与云南农业职业技术学院、云南林业职业技术学院、云南旅游职业学院、云南经贸外事职业学院、云南外事外语职业学院联办五年一贯制大专采取“3+2”办学模式,即前3年在我校就读,后2年到相关院校就读,后2年收费标准按照相关院校收费标准执行。

    02、我校与云南经济管理学院联办五年一贯制大专采取“2+3”办学模式,即前2年在我校就读,后3年到相关院校就读,后3年到相关院校就读的收费标准按照相关院校的收费标准执行。

曲靖农业学校五年一贯制大专优势:

    01、五年一贯制大专比上完三年高中再上三年大专在学制上缩短了1年,为学生赢得了宝贵的1年时间,为家长节省了1年的经济开支。

    02、五年一贯制大专学生比上完高中再考进大学学生年龄小,专业定向早,专业学习时间长,容易形成基础扎实,专业适应能力强的特点。

    03、五年一贯制大专学生在校期间不再参加高考,毕业时颁发全日制普通高等院校专科毕业证书及相关职业技能证书。毕业后可报考国家公务员、参加普通高校专升本考试等。

    04、我校严格管理、狠抓常规,采取准军事化管理模式,每月定期和家长联系,严慈相济,教育和鼓励并重。

    05、到相关高职院校就读后,学生在就读专科的同时可报读本科的相关衔接课程,专科毕业后修满本科学分即可获得本科文凭。

    06、就读我校与相关高职院校合办的五年一贯制高职,对一、二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和城市家庭经济困难学生每年免交学费2000元。所有在云南91个连片特困区的农村户籍(不含县城)、非特困区按20%的比例确定家庭经济困难学生第一、二学年均享受国家助学金每年每生2000元补助。

    07、相关联办高职院校均实行多证书与职业生涯规划贯穿的教学模式,使学生毕业后在实习和就业上占有很大的优势,确保学生的就业安置。

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