山西大昌汽车专业学校新能源汽车技术专业招生要求

新能源汽车技术专业学生主要掌握汽车发动机电控系统各个传感器和执行器的工作原理及检测;能熟练地对新能源汽车转向系统、传动系统、行驶系统、制动系统进行检测与修复;能熟练地对新能源汽车车身系统、舒适系统、安全系统进行检测与修复等。山西大昌汽车专业学校本着“德育为先，技能为重”的教学方针;坚持“以服务为宗旨，就业为导向”的教学理念。

汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、新能源汽车电气系统检修、新能源汽车发动机电控系统故障诊断与修复、新能源汽车安全与舒适、系统故障诊断与修复、新能源汽车综合故障诊断等。主要掌握新能源汽车机械部件各个总成的机械原理及工作原理;能对新能源汽车发动机机械系统进行测量诊断，掌握机修的基本技能并能进行修复。

1、学校招生工作坚持“公平竞争，公正选拔，公开程序，德、智、体、美等全面考核，综合评价，择优录取”的原则。

2、无违规违纪，无犯罪记录、身体无疾病、无纹身。

3、不歧视残疾考生，但考虑到工作的特殊性，建议肢体残疾的考生慎报。

新能源汽车技术专业培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。

新能源汽车技术专业毕业生面向汽车制造主机厂、汽车售后维修企业、汽车售后维修企业等。可从事新能源汽车维修技工、服务顾问、质量检验员、车辆检测分析师等职位。在新能源汽车4S店、维修保养企业等，从事各类新能源汽车电子与电器设备的安装、调试、运行、维修等岗位的工作;从事运用现代汽车电子检测技术对新能源汽车电控单元、传感器、执行器、汽车电子电路系统等进行故障分析、定位以及排除的工作。

近年来，国际节能与新能源汽车发展迅速，预计2020年插电式混合动力汽车、纯电动汽车将步入应用普及的发展阶段。我国节能与新能源汽车已形成了较为完善的研发体系和产业体系，2015年汽车产量超过30万辆，已成为全球第一大新能源汽车市场，预计2020年市场保有量将达到500万辆，产能将达到200万辆，对动力电池需求超过100GWh，2030年对动力电池需求将超过300GWh。