湖南人文科技学院2022有哪些专业

湖南人文科技学院专业大全

教育学院是湖南人文科技学院多学科、综合性的专业系。学院开办有应用心理学、人文教育、学前教育三个普通本科专业和学前教育函授专科专业。其中应用心理学专业为校级特色专业。设有心理与教育、人文教育、学前教育等三个专业教研室以及心理学实验室、心理咨询室、教育科学研究所、综合实训室等教学科研机构。教育学院所设各专业具有良好的发展前景。教育学院各专业培养的人才具有十分广阔的发展空间。

湖南人文科技学院优势

湖南人文科技学院秉着“还孩子健康心灵，给孩子强健体魄，教孩子生存技能，塑孩子健全人格!”的办学理念，遵循以理论为指导与实践探索并重的方针，坚持以“还优秀孩子、建温暖家庭、构和谐社会!”的办学宗旨，发扬严以律已、严格管束、严格训练的“三严”教风，用爱心树立孩子的自信，用恒心培养孩子的个性，用诚心催生孩子的健康人格;让学生真正懂得“诚实、自信、感恩、责任”的真谛所在。

湖南人文科技学院专业简介与培养目标

学前教育专业简介：学前教育专业系统地学习掌握学前儿童游戏的有关原理、结构和实践操作等内容，主要包括：学前儿童游戏理论和实践研究的历史和现状，游戏对于儿童发展的重要价值以及学前儿童游戏的基本特征，教师在游戏中如何有效地发挥教育作用、指导游戏的策略和方法。通过学习，比较全面地了解学前儿童游戏的理论和实践研究的现状，为将游戏从观念层面向实践层面的转换奠定良好基础。

学前教育专业培养目标：学前教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有健全的人格、良好的人文素养和科学素养，有丰富的内心情感世界，富有爱心和责任感，系统掌握学前教育专业知识和专业技能，适应学前教育事业发展需要，具有现代幼儿教育的教育理念，能在各类幼教机构从事学前教育教学与研究工作、学前教育行政工作，以及在教育行政管理部门、妇女儿童部门、社区、企业等领域从事儿童教育教学、管理、研究与开发工作的学前教育高级应用型人才。

湖南人文科技学院专业简介与培养目标

应用心理学专业简介：应用心理学专业以个体的心理结构与心理过程为研究对象，探讨人类认知的信息加工过程，提示人类认知过程中信息加工的内部心理机制，即信息的获得、存储、加工、提取和运用，包括知觉、注意、表象、记忆、思维、言语、推理、问题解决等心理过程。本专业课程实行“三合一”模块化设计，包括三大相互支撑、相互渗透的课程模块体系：通识教育课程模块(含公共必修课程、公共选修课程)、专业课程模块(含学科基础课程、专业方向课程、专业任选课程)、实践课程模块(体系)。

应用心理学专业培养目标：应用心理学专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学精神与人文素养，具备应用心理学的基本理论、基础知识、基本技能，能在教育、企业、司法机构、医疗保健、社区、政府部门等领域从事心理学教学、心理咨询与辅导、市场调查与营销策划、人才选拔与测评、人力资源开发与培训、公共关系等工作，以及从事相关科学研究和技术开发工作等方面的心理学高级应用型人才。

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