太原师范学院应用心理学专业主要课程

太原师范学院于1999年3月经国家教育部批准，由分别成立于1988年、1958年、1929年的山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。2013年，学校获得硕士学位授予权。应用心理学专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。

核心课程：普通心理学、教育心理学、管理心理学、咨询心理学

主要专业实验：普通心理学、实验心理学、心理统计与SPSS应用、心理测量学、生理心理学、社会心理学、变态心理学、发展心理学、教育心理学、咨询心理学

1、对首批进档考生按照分数优先的原则按所报专业顺序依次安排，对参考志愿考生按分数优先的原则对未录满专业进行补缺。对分数相同考生文科按语文-数学-文综、理科按数学-语文-理综顺序录取。对所报专业均不能安排又不服从调剂的考生将予以退档。

2、根据国家教育部和各省市招办的规定，凡加分考生，我校将按照加分后的总成绩排队录取。

3、凡报考师范类专业的考生，要求五官端正，面部无明显特征和缺陷、无口吃、无各种残疾。

培养具有心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事单位，针对不同的领域(例如但不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军事、体育、文化艺术、社会工作等)从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的应用型和复合型人才。

应用心理学专业学生毕业后可从事以下几个方面：情报机关、学校、医院和诊所、监狱、企业人力资源部、公安司法机关、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等需要做人群心理分析的企事业机关单位房地产客户的消费心理分析、快速消费品购买心理分析、网站用户点击习惯分析、广告客户发展需求分析等及更多元化咨询服务场所。

1、掌握自己的思想行动;思想言行不为感情冲动所支配;少做幻想，不做妄想，以合理的思考方式引导自己的行动。

2、自我价值感与自尊心：以事尽力，对人尽心，在不矫揉造作的自然表现中体会自我价值感。不过分掩饰自己，不客意取悦他人，以无愧之心保持适度的自尊。

3、能与他人建立亲密关系：至少有几个感情十分亲密的朋友(包括亲属) (5)独立谋生的意愿与能力：成年人须乐于工作以维持家计，未成年人须有独立谋生心愿，并肯为实现心愿而努力。

4、追求理想但不脱离现实：以现实自我的条件为基础去追求理想。