长江大学医学院护理学专业主要课程

“护理”专业为一级学科硕士专业学位授予点，“护理学”为校级重点专业。有包括中国人民解放军解放军总医院(301)、中山大学孙逸仙医院、华中科技大学同济医学院附属同济医院和协和医院在内的省、内外教学实习医院29家。护理专业注重学生综合能力的培养与锻炼，并注意护理专业师生与海外同行的交流与合作。护理教师都有海外学习和培训的经历。新加坡义安理工学院每年选派近50名师生与长江大学护理专业师生进行为期近1个月的教学交流。学生就业率始终在90%以上，主要在大城市的三甲医院就业。

人体解剖与组织胚胎学、生理学、药理学、病理学、生物化学、病原生物与免疫学、护理学导论、健康评估、护理药理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、传染病护理学、基础护理技术、急救护理技术、康复医学护理、老年日常生活保健指导、急诊重症监护技术、突发公共事件应急处理、急诊急救护理、中医护理基础、护理心理学、护理礼仪、护理沟通

1、鉴于护理行业的特殊性，对报考护理专业的考生要适当考虑身高，建议身高55米以下者慎报。

2、考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业，否则将无法完成学业。

3、五官端正，无明显的斜视、斜颈、面部畸形、大片色素沉着、疤痕、血管瘤等。

4、尊师重教，乐于助人，热爱医护行业，视救死扶伤为己任。

培养适应社会主义现代化建设和卫生保健事业发展实际需要，身心健康、职业道德良好、较高的人文修养，具有独立学习能力、批判性思维和创新精神，具有扎实的护理学基础理论、专业知识和护理实践能力，熟悉多元文化，能独立从事临床护理、社区护理、基层医疗卫生机构护理工作，能初步开展护理教育，并具有基本的护理管理和护理科研能力的高素质应用型护理人才。

随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才;另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是：育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大

常见的发热热型有：

(1)稽留热的典型症状：体温持续在39～40℃左右，达数天或数月，24h波动范围不超过1℃。多见于肺炎球菌肺炎、伤寒等;

(2)弛张热的典型症状：体温在39℃以上，24h内温差达1℃以上，体温最低时仍高于正常水平。多见于败血症、风湿热、化脓性疾病等;

(3)间歇热的典型症状：体温骤然升高至39℃以上，持续数小时或更长，然后下降至正常或正常以下，经过一个间歇，又反复发作。即高热期和无热期交替出现。见于疟疾等;

(4)不规则热的典型症状：发热无一定规律，且持续时间不定。见于流行性感冒，癌性发热等。