海南师范大学体育教育专业招生要求

体育教育(Physical Education)：即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类体育教育专业现有篮、排、足、田径等多支高水平运动队，在全国各类体育竞赛中成绩突出，其中男子排球队于2014、2015年全国大学生排球联赛总决赛中获得第三名和第四名;男女沙滩排球队分别于2013、2014、2015年中国大学生沙滩排球锦标赛中连续三年获得男女冠军。体育教育专业重视学生实践能力培养，实践教学工作连续9年获得学校实践教学工作评比一等奖。

体育教育专业主要课程有教育学、体育学。主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。

体育教育专业主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8～10周。主要专业实验：人体解剖、人体生理、体育保健等。修业年限：四年。授予学位：教育学学士。相近专业：运动训练。

1、认真贯彻执行教育部制定的招生政策及有关规定，坚持德智体全面衡量，以高考成绩为主要录取依据，在考生政审合格，符合国家制定的“普通高等学校招生体检工作指导意见”的前提下，按考生所报志愿顺序，择优录取。

2、在高考成绩达到相应批次录取最低控制分数线的考生中，按照不超过我校在有关省份招生计划110%的比例、第一学校志愿实行平行志愿的省份按不超过105%的比例调阅考生档案。

体育教育专业培养具有较好的科学、文化素养和高度的社会责任感，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本原理、基本技能、基本方法和较强的体育教育教学能力;发展创新精神、创业意识、创新创业能力及一定的体育科学研究能力;掌握现代教育教学理论与方法以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论和方法，能全面胜任学校体育工作的应用型人才。

体育教育专业是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育，体教专业的学生毕业后一般是去中小学担任体育老师，但这并不是唯一的出路。除了体育老师外，体育专业的学生还可以从事健身指导员、裁判员、体育经纪人、体育营销以及体育管理者等职位。

人们越来越清楚地认识到体育是提高人的生命和生活质量的重要基础与保证，体育在现代社会中的独特作用和重要性日益突出。体育课程作为素质教育重要组成部分的性质也越来越鲜明。1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。