学生想要学幼师专业的话，就要先了解专业课程设置，然后学习专业知识掌握专业技能。现在有不少初中生也是想要学习幼师专业，但是对于这这个专业的课程学习，了解得不多，那么中专幼师学校学幼师专业课程有哪些?那么接下来为大家分享一下贵州地区比较好的中专幼师学校以及专业介绍，大家可以参考了解下。
贵阳振华艺术师范学校简介贵阳振华艺术师范学校于一九八六年经贵阳市教育委员批准，由原省妇女联合会罗礼贤等离退休老干部创办。至今已有二十多年的办学历史，在市委、市政府的重视及市教育局的关怀与支持下，学校培养出了一大批有娴熟职业技能的实用型人才，为贵阳市各类幼儿园、小学输送了近一千多名幼儿教育工作者和小学音乐、美术教师。我校现有在校学生700多人。
经过二十多年的艰苦创业，学校的办学条件有了很大的改善，现建有配备了25台钢琴、另有10台手风琴，50台电脑的微机室，有音乐教室，舞蹈室，多媒体教室，图书阅览室，有学生食堂，学生宿舍等，并配置有电子琴、演出服装以及必备的教学教具，为教育教学手段的完善打下了一定的基础。学校办学二十多年来，取得了丰硕成果，得到了家长的信赖和社会的肯定，获得了各级行政部门的奖励20多项次，2000年曾获得贵阳市【社会力量办学条件的先进学校】荣誉称号、2005年获得云岩区【文明单位】的荣誉称号、2007年获得贵阳市委、市教育局颁发的【2005-2007年度精神文明建设先进学校】的荣誉称号。
学前教育专业介绍幼师专业是学前心理学、学前教育学。开设课程：专业理论课：学前心理学、学前教育学、儿童文学;专业技能课：音乐、美术、舞蹈、教师口语、婴幼儿保育、幼儿园活动指导、音乐、美术、舞蹈。
学前教育专业教学内容了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系以及幼儿的活动心理。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿老师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
了解学前教育学的内容和发展历史;掌握学前教育学主要流派的理论知识;能运用科学的学前教育学观指导幼儿发展。
使学生掌握从事学前教育工作所必需的幼儿园教育活动设计的基本理论和基础知识;培养学生设计幼儿园教育活动的专业技能;培养学生重视的幼儿园教育活动设计的思想。
让学生掌握0-6岁婴幼儿相关喂养、生活照料、疾病护理和安全急救的技能技巧和幼儿园相关的护理、保健知识，以及技能技巧相关的理论知识。
在音乐、舞蹈、美术等专业技能教学中，比如弹奏一首乐曲、画一幅画或做一个动作，教师首先要准确的提炼出知识点，详细的讲解，带领学生操作练习，及时给与学生指导，再归纳出操作要领。专业技能学时有限，因此必须建立有效的督促制度，提高学生课后练习的质量，保证正常的教学进度。善于利用现代化工具辅助教学，通过欣赏、观摩、举例、对比，让教学的内容变得直观、丰富、生动。易于学生理解，培养学生的学习兴趣。
在训练材料乐曲、儿歌、范画、舞蹈组合等的选择上，尽量把握中职学生的心理特点和文化素养，选择她们能喜爱的材料，激发学生的学习积极性。多进行主题式教学，采用分块内容的教学方式，保持知识点的连贯性和应用性。同时融入模拟幼儿园微型课堂，运用游戏等方式，将弹、唱、画、跳等枯燥的技巧训练变得生动有趣，既利于学生综合掌握技能技巧，又能培养学生的专业激情。在教法技能训练中，科学的运用模块式教学，比如科学模块、艺术模块、蒙氏教育模块、感统模块等等，既能使教学内容容量扩大，并相对独立，又能使模块间知识相互渗透，达到事半功倍的效果。
以上就是为大家介绍的关于贵州地区的大专幼师学校及专业，希望对大家有所帮助。当今，国家大力发展学前教育，在当前和今后很长一段时间内，我国的幼儿教育师资都将处在供不应求的阶段，本专业有很好的就业前景。所以如果大家想要报考此专业，同学们可以选择一所不错的、适合自己的专业学校。
