在幼儿教育中，孩子们的感受是敏感的。每个父母在表达对孩子的关心和爱的时候，都要学会选择一种合适的方式来去表达。相同的是从事幼教行业的准老师们也是要学会观察孩子们的表达方式。那么到底该如何让孩子感受到你的爱?带着这个问题，我们请贵阳幼师师范学院老师给身准幼儿教师们一些参考意见：
这学期的分级阅读里，又有《我爱你》这个故事，朋友们一看到书名就说，山羊教师说：爱是要表达出来的呀!这句话宝贝们深深地记住了!孩子向四周的教师用拥抱、言语等方式表达本人的喜欢与爱，并且教师和小朋友们也会用本人的方式回应，得到回应的小朋友脸上充溢了开心的笑。这让我很等待放学时，孩子的表现!可是放学后，宝贝们倒是记住了教师说的话，可爸妈们的回应以下三种：
1、积极回应宝贝，我也很爱你哦，宝贝和家长都很快乐。
2、手足无措型，不晓得怎样回应，简单的“嗯嗯”，宝贝们会再说一次，而家长仍然是嗯嗯，走吧。
3、毫无觉得型，对宝贝说的话听到了，却没有任何回应，宝贝们显露绝望。
无可承认我们每个人对孩子的爱，我们从不缺乏爱，却不晓得该如何去爱。爱他，要让他感遭到你的爱。不是空说，也不是默默无闻的付出!
这段时间，我会利用喝水等空余时间，鼓励宝贝们和我抱一抱，或是跟我说说悄悄话!我也会主动抱抱一些小朋友。刚开始这样做，只是想告诉陈堂昱小朋友知道哪些时间可以找老师抱抱，不能一直粘着老师!但惊奇的发现，原来小朋友们都很喜欢这样的方式，在一整天都是一对多的情形下，难得的一对一，让小朋友们都很开心。到了喝水时间，就有小朋友一个接一个的过来抱一抱，亲一亲，说说悄悄话，有的小朋友还帮我捶捶背!我能感受到小朋友的信任与爱，还有小朋友的开心!家长向我反应，“雷老师，我们家宝贝说，可喜欢你了!说你也特别喜欢她，每天都要亲亲她，抱抱她!每天早上都说，快点!我要去学校，雷老师会想我的!”突然意识到，其实我并没有和她说这些，只是简单的在她想和
拥抱时，满足了她的要求!她却感受到了这么多的信息!原来，说是一种方式，和孩子身体的接触，也会是一种特别好的方法，让孩子们能感受到你的关爱!能感受到，才是重要的吧!在她感受到你的爱之前，需要你感受到孩子的需要!
八岁的表弟放学回家后，舅妈帮他收拾书包发现他的水还是满的!就说：“你今天没喝水还是你把学校的水带回来了?”“嗯，我把学校的水带回来了!”舅妈转身拿着水杯准备去厕所倒掉，我立马说“你不尝一下吗?”舅妈尝了一口说：“水不都是一样的嘛!”说完就把水倒掉了!表弟开始缠着他妈妈，还把酸奶往他妈妈身上撒。。舅妈还说他怎么可以这样!后来舅妈去洗澡，我知道他可能因为他妈妈泼了他特地带回的水，于是我找他说起了悄悄话。通过聊天知道，原来老师给他们讲了学校的水通过几道工序，鼓励小朋友多喝水，放学前可以喝两杯，他全带回来，结果就被妈妈倒掉了!对于孩子行为的没有敏感性，可能会导致彼此都感受不到对方的爱。敏感的发现孩子的感受，才能更好的感受到彼此的爱!
以上是贵阳幼师师范学院老师给同学们的一些教学参考意见。在幼教中孩子们的表达方式你稍微不注意肯定理解不到，要细心的观察到他们的一言一行。如果同学们还有其他需要问题需要咨询，可以在线免费联系我校老师，欢迎同学们到校参观，提前告知，我校安排接待事宜。
