1[单选题] 童年期儿童游戏属于( )。
A.互动游戏B.象征性游戏C.实物游戏D.规则游戏
参考答案：D
2[单选题]“心理学的任务，在于查明s和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是( )。
A.机能主义心理学B.构造主义心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学
参考答案：D
参考解析：行为主义心理学主张心理学要抛开意识，径直去研究行为。该学派认为，心理学研究行为的任务，就在于查明刺激(s)与反应(R)之间的规律性关系，由此就能根据刺激推知反应，根据反应推知刺激。只要确定了刺激和反应(即S—R)之间的关系，就可以预测行为，并通过控制环境去塑造人的心理和行为，因此这是一种典型的环境决定论的观点。
3[单选题] 自我意识比真实的自我对人的影响更大，这是( )观点。
A.米德B.罗杰斯C.詹姆士D.马斯洛
参考答案：B
参考解析：自我意识是个体对自己存在状态的认知，包括对自己生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。罗杰斯认为，自我意识比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的影响。.
4[单选题] 童年期儿童类比推理能力发展的特点是( )。
A.发展速度高于归纳推理和演绎推理
B.发展水平低于归纳推理和演绎推理
C.随思维结构的变化而变化
D.小学低年级到中年级发展速度最快
参考答案：B
参考解析：小学儿童类比推理能力的发展特点如下：①存在着年龄阶段的差异。②小学儿童类比推理能力的发展水平低于演绎推理和归纳推理。
5[单选题] “由一个偶然事件而得出一种极端信念并将之不适当地应用于不相似的事件或情境中”，反映的歪曲认知是( )。
A.主观推断B.选择性概括C.过度概括D.夸大和缩小
参考答案：C
参考解析：选择性概括是一种以偏概全的不合理的思维方式，就好像是以一本书的封面来判定它的好坏一样。其典型特征是以某一件或某几件事来评价自身或他人的整体价值。过度概括是由一个偶然事件而得出一种极端信念并将之不适当地应用于不相似的事件或情境中。
6[单选题] 下列工具中，评定生活事件及其影响的是( )。
-
参考答案：D
7[多选题]从业人员践行职业道德规范——“节约”的基本要求是( )。
A.爱护公物B.节约资源C.艰苦奋斗D.计较得失
参考答案：A,B,C
参考解析：节约的要求包括：爱护公物;节约资源;艰苦奋斗。
8[单选题] 瞬时记忆保存的时间一般在( )秒以内。
A.0.5B.1C.0. 25D.4
参考答案：D
参考解析：瞬时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆，一般把视觉瞬时记忆叫图像记忆，把听觉的瞬时记忆叫声像记忆。图像记忆的保持时间为0.25 -1秒，声像记忆的保持时间可以超过1秒，但不会长于4秒。
9[多选题] 激情的特点包括( )。
A.爆发式的B.强烈的C.持续时间很长D.弥散性的
参考答案：A,B
参考解析：激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现。激情往往由重大的，突如其来的事件或激烈的意向冲突引起。心境是一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态，通常叫心情。应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
10[多选题] 贝克提出的认知治疗技术包括( )。
A.虚假性识别
B.识别认知性错误
C.真实性检验
D.识别自动化思维
参考答案：B,C,D
参考解析：认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗方法。其中，有代表性的是阿尔波特·埃利斯的合理情绪疗法，贝克和雷米的认知疗法以及梅肯鲍姆的认知行为疗法。其中，贝克提出了5种具体的认知治疗技术：1)识别自动性思维;2)识别认知性错误;3)真实性验证(认知治疗的核心);4)去中心化;5)忧郁或焦虑水平监控。
