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2026心理咨询师二级考试考前强化试题精选1

发布时间:2026-04-04 阅读:

摘要:2017心理咨询师二级考试考前强化试题精选汇总 1[单选题] 心理咨询的总体任务,就是达到( )的目的。 A.提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去 B.提高个人道德素质,使人健康无

>>>>2020心理咨询师二级考试考前强化试题精选汇总

 

  1[单选题] 心理咨询的总体任务,就是达到( )的目的。

  A.提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去

  B.提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去

  C.提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去

  D.提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去

  参考答案:C

  参考解析:心理咨询的任务旨在帮助正常人群在生活中化解各类心理问题,克服种种心理障碍,矫治不良行为,理顺人格结构,矫正不合理的认知模式和非逻辑思维,学会调整人际关系,深化自我认知,端正处事态度,建构健康的生活方式,强化适应能力。而完成上述任务旨在达到一个目的,即提高个人的心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去。

  2[单选题] 根据印度学者古普塔的研究,由爱情而结合的夫妻婚后(  )年,彼此爱的情感开始不断减少。

  A.3B.5C.7 D.9

  参考答案:B

  参考解析:印度学者吉普塔访问了印度西北部城市的50对夫妻,发现由爱情结合的夫妻婚后5年,彼此爱的情感会不断减少;与此形成鲜明对照的是,由家庭之命结合的夫妻,开始的爱情水平并不高,但他们的感情会慢慢增加,5年后大大超过了因爱而结合的夫妻们。

  3[单选题] 视觉的适宜刺激是380纳米到(  )纳米的电磁波。

  A.780B.680C.760D.660

  参考答案:A

  参考解析:视觉的适宜刺激是380纳米到780纳米之间的电磁波,这一段的电磁波也叫光波。

  4[单选题] 最简单的表示常模的方法是(  )。

  A.转换表B.分布表C.对照表D.细目表

  参考答案:C

  参考解析:记忆的种类可分为:①形象记忆,即对感知过的事物的形象的记忆;②情景记忆,对亲身经历过的,有时间、地点、人物和情节的时间的记忆;③情绪记忆,对自己体验过的情绪和情感的记忆;④语义记忆,又称语词逻辑记忆,是用语词概括的各种有组织的知识记忆;⑤动作记忆,对身体的运动状态和动作技能的记忆。

  5[单选题] 短时记忆达到巅峰是在个体的(  )。

  A.幼儿期 B.童年期C.少年期D.青年期

  参考答案:C

  参考解析:有研究表明,少年期的短时记忆达到一生中的顶峰。

  6[单选题] 幼儿体验高自尊会导致其以后(  )。

  A.不能很好地适应学校生活

  B.出现压抑和不良情绪

  C.缺乏人际交往能力

  D.生活满意感和幸福感高

  参考答案:D

  参考解析:幼儿期自尊水平的高低在一定程度上能够预测以后的情绪发展。自尊体验可区分为高自尊、中等自尊和低自尊三个等级。高自尊与以后对生活的满意度和幸福感正相关,低自尊与以后的情绪不良、不适应、缺乏人际交往能力正相关。

  7[单选题] 儿童期心理障碍更多以(  )为主。

  A.心境障碍B.行为障碍C.感知障碍D.语言障碍

  参考答案:B

  参考解析:儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂,但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑,所以心理障碍更多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩行为等。

  8[多选题] 肖计划的“应对方式问卷”有6个分量表,其中包括(  )。

  A.求助B.投射C.幻想D.自责

  参考答案:A,C,D

  参考解析:应对方式问卷是肖计划等参照国内外应对研究的问卷内容以及有关“应对”的理论,根据我国文化背景编制而成。适用于初中和初中以上文化程度的年龄在14岁以上的青年人、成年人和老年人。该量表包括62个项目,共分为6个分量表,分别为解决问题、自责、求助、幻想、退避和合理化。记分主要采用计算各分量的因子分的方式。该量表为自陈式量表,评定的时间在近两年内的应对行为状况。

  9[多选题] 按角色获得的方式可将角色分为(  )。

  A.先赋角色B.功利角色C.表现角色D.成就角色

  参考答案:A,D

  参考解析:社会角色可以按各种方式进行分类。①先赋角色和成就角色,按角色获得方式可分为先赋角色和成就角色,前者是建立在先天因素基础上的,比如父母的角色,后者指主要靠个体努力获得的角色,比如老师的角色。②规定型角色和开放型角色,按角色行为的规范化程度可分为规定型角色与开放型角色。前者行为的规范化程度较高,个体自由度较小,如公务员、军警;后者规范化程度相对较低,自由度较大,如朋友等。③功利型角色和表现型角色,按角色的功能可分为功利型角色和表现型角色,前者是以追求实际利益为目标的角色,如银行家、企业家、商人等,主要是追求效率;后者是以表现社会秩序、制度、价值观念、道德风尚为目标的角色,如学者、教授等,主要发挥社会公平的作用。④自觉角色和不自觉角色,按角色承担者的心理状态可分为自觉角色和不自觉角色。前者对自己的角色扮演有较为明确的意识,并尽力感染“观众”,如演员;后者并未意识到角色扮演,只是以习惯的方式行动,比如性别角色大多数时候是不自觉的。

  10[多选题] 在编制涉及社会敏感性问题的测验时,菲力普列举的基本策略包括(  )。

  A.假定受测者具有某种行为

  B.假定规范不一致

  C.指出该行为是常见的

  D.指出该行为是少见的

  参考答案:A,B,C


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