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2026年心理咨询师三级考试基础试题及答案18

发布时间:2026-03-29 阅读:

摘要:2017年心理咨询师三级考试基础试题及答案汇总 1[单选题] 职业道德的具体功能是( )。 A.导向功能、规范功能、整合功能、激励功能 B.导向功能、示范功能、整合功能、激励功能 C.教育功

>>>>2020年心理咨询师三级考试基础试题及答案汇总

 

  1[单选题] 职业道德的具体功能是(  )。

  A.导向功能、规范功能、整合功能、激励功能

  B.导向功能、示范功能、整合功能、激励功能

  C.教育功能、规范功能、整合功能、强化功能

  D.导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激励功能

  参考答案:A

  参考解析:职业道德有导向、规范、整合、激励等具体功能,引导职业活动沿着健康、有序、和谐的方向前进。

  2[单选题] 心理咨询室的面积一般为以(  )平方米左右为宜。

  A.6B.10C.15D.20

  参考答案:B

  参考解析:心理咨询室的面积不宜过大或过小。个体在心理咨询时,心理咨询室的面积一般以10平方米左右为宜。

  3[单选题] 按伯克威茨的观点,侵犯行为的发生,主要与(  )有关。

  A.文化水平B.道德水平C.宗教信仰D.侵犯线索

  参考答案:D

  参考解析:伯克威茨认为,挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯的情绪准备状态,即愤怒。侵犯的发生还与情境中的侵犯线索有关,与侵犯有关的刺激物可能使侵犯得以加强。

  4[多选题] 共情的具体含义包括(  )。

  A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题

  B.咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界

  C.咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系

  D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者

  参考答案:B,C,D

  参考解析:共情的具体含义包括:咨询师通过求助者的言行,深入对方心理去体验他(她)的情感与思维。咨询师借助于知识和经验,把握求助者的体验与其经历和人格之间的联系,更深刻地理解求助者的心理和具体问题的实质。咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方,表达对求助者内心世界的体验和所面临问题的理解,影响对方并取得反馈。

  5[多选题] 效度具有相对性,因此在评估测验的效度时,必须考虑测验的(  )。

  A.信度B.目的C.功能D.长度

  参考答案:B,C

  %参考解析:在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程度,或者说是指一个心理测验的准确性。在评估测验的效度时,必须考虑其目的与功能。只有所测的结果符合该测验的目的,才能认为它是有效的测量工具。

  6[多选题] 心理咨询师的(  )对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响。

  A.咨询理念B.咨询理论C.个性特征D.咨询态度

  参考答案:A,C,D

  参考解析:心理咨询师的咨询理念、咨询态度、个性特征等对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响,咨询态度不仅仅是单纯的方法,而且是心理咨询师职业理念和人性的表达。

  7[多选题]下列说法中正确的包括(  )。

  A.分心会削弱说服效果

  B.预警会促进态度转变

  C.已成为既定事实的态度不易转变

  D.自尊水平高的接受者的态度不易转变

  参考答案:C,D

  参考解析:影响态度转变的因索有多个方面,第一方面是传递者方面的影响因素(传递者的威信、立场、意图和说服力)、第二方面是沟通信息方面的影响因素(信息差异、提惧、信息倾向性)、第三方面是接受者方面的影响因素(原有的态度和信念,如已经既成事实的态度就难以转变;人格因素,如依赖性较强的接受者比较容易被说服、自尊性水平比较高、自我评价较高的接爱者的态度不易转变)、第四方面则是情景因素(预警,预警有双重作用,如果接受者原有态度不够坚定,对态度对象的卷入程度低,预警可以促使态度的转变,反之,如果态度与接受者的利益密切相关,预警反而会抵制态度的转变;分心,分心也有双重作用,只有当分心能干扰在没有分心的情况下时,分心才能导致被说服。也就是说,当议题是我们熟悉的、而且我们已经对此形成一定的U法时,比我们没有形成一定的看法时'分心更容易导致被说服;重复,重复的频率和说服的效果呈倒u型,中等程度的重复说服效果最好)。

 



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