2025年辽宁入学高中生将迎3+3新高考模式

　　辽宁2020年入学的高中生也就是目前就读初一的学生们将迎来全新的高考。

　　全新的“3+3”高考模式将现行统一高考的语文、数学、外语加文或理综合考试科目，调整为语文、数学、外语3个科目和全省高中学业水平考试3个等级性考试科目，考生总成绩满分750分。不分文理科，外语考试提供两次机会。计入考生总成绩的高中学业水平考试科目，可在6个科目中自主选择3个科目，每个科目满分均为100分。

　　4月8日，辽宁省政府出台《辽宁省深化考试招生制度改革实施方案》。针对“3+3”模式的高考改革细则，2020年6月底前，辽宁还将制定并公布《辽宁省高考综合改革方案》，届时等级性考试时间、分数核算等考生和家长关心的问题将有明确答案。

　　此外，方案中还包含了中考、职校分类招生等多个方面的改革内容。

　　高考三科成绩可以自己选择

　　在高考综合改革方面，文件明确，从2020年秋季入学的高一年级学生起调整我省统一高考考试科目。也就是说，现在上初一以及之后的学生将赶上新政。

　　考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个等级性考试科目构成，满分为750分。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，各为150分。

　　不分文理科，外语考试提供两次考试机会。计入考生总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据自身兴趣特长和报考高校的要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级性考试科目中自主选择3个科目，每个科目满分均为100分。

　　统一高考的语文、数学、外语科目考试按照全国统一高考时间施行。

　　学业水平考试分两类

　　文件明确，我省将实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。也就是说，学业水平考试成绩是高考录取的依据，综合素质评价是高考录取的参考。为了与新高考方案相适应和衔接，我省将对现有的《辽宁省普通高中学业水平考试实施办法》 进行修订和完善，新办法将从2020年秋季入学的高一学生开始实施。

　　高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类，《普通高中课程方案(实验)》所设定的语文(含民族语文、汉语文)、数学、外语(含英语、日语、俄语)、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。

　　修订和完善《辽宁省普通高中学业水平考试实施办法》后，高中学业水平考试将包括合格性考试和等级性考试两类，等级性考试暂提供一次考试机会。

　　细则2020年6月底前公布

　　省教育厅表示，高中学业水平考试等级性考试科目暂提供一次考试机会，并逐步过渡到条件成熟时提供两次考试机会。

　　辽宁等级性考试科目采用的是百分制，但每个等级的分差还未确定。选考成绩计入总分的前提是确保公平和科学，每个学生选择的考试科目不一样，不同学科考试的难易程度不同，因此成绩不能直接进行比较或简单计入总分，必须转换。曾有专家建议辽宁的赋分方式可以从满分开始，每5分或3分为一个等级。

　　文件明确，2020年6月底前制定《辽宁省高考综合改革方案》报教育部备案后向社会公布。这也就意味着选考科目的考试时间、如何划分等级、如何折算赋分等关键性问题都将在《辽宁省高考综合改革方案》中给出明确细则。

　　综合素质作为录取参考

　　文件指出，健全和完善高中学生综合素质评价制度，构建能够全面、客观、真实反映学生德智体美全面发展状况的综合素质评价体系，并将其作为学生毕业、升学的重要参考，合理确定评价的内容，将学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的具体表现如实记录并提供给高校招生时使用。按照教育部要求，我省将在已经实施的普通高中学生综合素质评价的基础上，进一步修订和完善《辽宁省普通高中学生综合素质评价实施办法》。

　　修订和完善后的新办法，将从2020年秋季入学的高一新生开始实行。

　　2016年，教育部出台了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大方面，并指出高中学校要基于学生发展的年龄特征，结合当地教育教学实际，科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求。

　　评价程序要包括写实记录、整理遴选、公示审核、形成档案等，以确保评价真实有效。

　　辽宁今年三本并入二本录取