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2025年中级社会工作者综合能力模拟题6

作者:王老师来源:网络时间:2026-02-02 19:10

摘要:2017年中级社会工作者综合能力模拟题汇总1.社会工作者李兰了解到,社区中有一些在公司职位较高的居民,由于工作中竞争比较激烈,所承受的心理压力较大,使他们的精神处于亚健康

>>>>2020年中级社会工作者综合能力模拟题汇总

 

1.社会工作者李兰了解到,社区中有一些在公司职位较高的居民,由于工作中竞争比较激烈,所承受的心理压力较大,使他们的精神处于亚健康状态。李兰通过心理辅导帮助他们舒缓心理压力,进而使他们正常地投人工作和生活。李兰所做的工作属于(  )。

A.家庭服务

B.心理健康服务

C.社会救助

D.医疗社会服务

2.社会学家默顿指出,发挥的正面的、积极的、支持性的作用的是(  )。

A.潜功能

B.负功能

C.正功能

D.显功能

3.下列各项中属于社会问题的是(  )。

A.婚姻指导

B.老人服务

C.网络成瘾

D.就业服务

4.下列选项中关于社会工作的说法错误的是(  )。

A.社会工作是以帮助有困难、有需要的人为出发点的

B.社会工作是以科学知识为基础的活动

C.社会工作是利他的而非出于利己动机的服务活动

D.社会工作者在提供服务时不能收取任何报酬

5.社会工作者在为服务对象提供服务时,要鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难,即“助人自助”。此时社会工作者扮演的角色是(  )。

A.支持者

B.倡导者

c.服务提供者

D.政策影响人

6.西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的,慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是(  )。

A.友善访问员的出现

B.社区环境维持者的出现

C.受薪社会服务者的出现

D.志愿服务者的出现

7.佟月明今年10岁,迷恋上了网络游戏,经常逃课,小佟的班主任跟家长商量后也没想出好办法,最后向社会工作者小楠求助,小楠对小佟进行了多谈话,并在家长学校及同学的帮助下,小佟终于慢慢恢复了正常,这个过程体现了社会工作具有(  )的目标。

A.促进发展

B.解救危难

C.缓解困难

D.恢复健康

8.在社会工作领域,通过专业行动实现的具体事务目标属于专业价值目标中的(  )。

A.任务目标

B.具体目标

C.终极目标

D.工具性目标

9.徐静大学毕业后在北京找了份不错的工作,于是把父母接到了身边,打算好好孝顺父母,凡事都依父母,可是有了孩子后,对父母教育孩子的观点,徐静不太认同,但是也无法说服父母,慢慢地造成了父女之间的一些隔阂,最后家庭关系不像原来那般融洽,徐静的丈夫于是找到社会工作者寻求帮助。此时,社会工作者的正确做法是(  )。

A.支持徐静的教育观点

B.支持父母的教育观点

C.给一个正确教育孩子的建议

D.促进徐静与父母沟通交流

10.社会工作者应当将服务社会中有需要的困难人群作为自己的首要任务,这体现了社会工作专业价值观的(  )。

A.服务大众

B.注重能力培养和再学习

C.待人真诚和守信

D.强调服务对象个人的尊严和价值

1.【答案】B

【解析】在现代社会中,心理压力已成为普遍的社会问题,对于那些遭遇不幸者来说,心理和精神压力直接威胁着他们的生活和工作。即使是成功人士,由于现代社会节奏的加快和社会竞争的加剧,也可能会形成对他们的沉重心理压力,使他们的精神处于亚健康状态。社会工作者可以通过心理辅导帮助他们舒缓心理压力,进而使他们正常地投入工作和生活。另外,对于那些有较严重精神疾患的人来说,社会工作者可以对他们进行精神健康方面的服务和治疗。

2.【答案】C

【解析】社会学家默顿指出,正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。负功能是指所产生的负面的、消极的作用。

3.【答案】C

【解析】社会工作认为,社会问题是指那些非纯生理性的问题,即与社会因素有关的问题,它包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而产生的问题。社会问题不但是一种客观存在的与人们的希望相违背的现象,而且与人们对它的认定有关。随着社会的变迁,也会产生一些新的、以前从未遇到的问题。这样,被人们认识到的新的社会问题不断出现,就向社会工作提出了新的任务。无论如何,社会问题被认为是一种消极现象,它不利于人们的正常生活和社会的健康发展。

4.【答案】D

【解析】社会工作者通过提供服务也会得到社会所认可的报酬。

5.【答案】A。

【解析】社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难,即“助人自助”。因此,社会工作者应该成为服务对象积极反应的支持者、鼓励者,并应尽量创造条件使其能够自立或自我发展。

6.【答案】C


关键词:2025年,中级,社会工作者,综合,能力,模拟题,

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