1. 院长寄语
欢迎有志于医药卫生事业的莘莘学子报考成都大学医护学院。建院以来，我们始终秉承小规模、深基础、精技能的培养理念和“人道关怀，生命第一；人文关怀，科学第一”的院训精神，立志将我院建设成为培养社会需求的，学生和家长满意的，高素质、应用型高级医药卫生人才的高等医药院校。我院优良的教学条件，高水平的师资队伍和浓郁的校园文化氛围为你提供了一个难得的学习、生活环境。我相信，报考成都大学医护学院是你正确的选择。
2. 师资队伍
（1）医护学院现有专任教师78人，教授4人，副教授28人，博士 14人，硕士以上学位教师33人，“双师”型师资41人。校级教学名师1人，校级特色护理教学团队1个。
（2）优秀教师风采
庄红，教授，成都市护理学会常务理事，副秘书长；教育专委会副主任。《护理学基础》省级精品课程负责人，2004年第六届成都市“学科带头人”，2008成都大学第一届教学名师，2013年获成都大学首届“最受学生欢迎教师奖”。寄语：为了人类的健康，请你加入到白衣天使的行业吧。
史铀，解剖学教授，基础部主任。从事解剖学教学工作33年，编写本、专科教材6部，完成市、厅、局级科研课题15项，获成都市政府科技成果三等奖1项，省卫生厅科技进步二等奖2项、中华护理学会科技进步三等奖1项。寄语：刻苦学习，善于学习；勤于思考，善于思考；勇于实践，大胆创新；用深厚的学术根基实现你的白衣天使梦。
王昆蓉，副教授，护理专业组主任，心理咨询师。84年毕业于四川大学。执业医师技能考试四川总考官；出版教材12部。寄语：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
杨洪勤，理学博士，副教授。毕业于中科院上海药物研究所，在美国从事博士后研究，学习了现代护理，跨药学和护理两个专业。美国德克萨斯州注册护士。寄语：来吧，在成大起飞！
3. 学院参与建设的项目及获得荣誉
近年来，全院承担国家自然基金、教育部等各级科研项目60余项，发表论文300余篇，出版学术专著50余部。拥有省市校各级质量工程14项。在地方服务方面，学院长期承担成都地区“医师资格考试报名及考试组织”工作，并承办了“成都市护理技能大赛”活动，为成都市基层卫生人员的继续深造和成都市医疗卫生事业的发展提供了技术支持和服务。
4.本院的精品课程
学院现有省级精品课程2门：护理学基础、生理学；市级精品课程2门：护理药理学、急救护理学；校级精品课程7门：固定义齿、护理学基础、健康评估、药理学、妇产科护理学、生理学、急救护理学。
5.培养基地（实习基地、教学团队）情况
学院现有三甲直属附属医院1所，非直管附属医院2所，实习基地20余处， 其中三甲综合医院8所，为临床教学和实习就业提供了良好的条件。
二、专业介绍
1、学院总体专业目录
本科专业 专科专业
临床医学 护理专业
护理学 口腔医学技术
2、学院分专业介绍
临床医学（本科）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具备较坚实的医学基本理论、基本知识和临床基本技能，具有良好职业道德和初步临床能力，能在各级医疗卫生机构从事医疗、预防等方面工作的应用型医学专门人才。主干课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。就业方向：毕业生主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、预防及医学科研等方面工作。学制五年。授予医学学士学位。
护理学（本科）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，以及护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有初步的护理教学、护理管理和护理科研能力，较流利的英语表达与沟通能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型人才。主干课程：人体解剖学、生理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。就业方向：毕业生能在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区卫生服务中心、养老院、卫生保健部门及涉外医疗机构从事临床护理及预防保健等工作。学制四年。授予理学学士学位。
护 理（专科）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，以及护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有初步的护理教学和护理管理能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事临床护理、预防保健等工作的护理学科的应用型人才。主干课程：人体解剖学、生理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。就业方向：毕业后能在各级综合医院、专科医院、康复医院、社区卫生服务中心、养老院、卫生保健部门从事临床护理及预防保健等工作。学制三年。
口腔医学技术（专科）
