成都指南针幼师专业学校2020年春季招生简章

成都指南针幼师专业学校2020年招生简章

成都指南针幼师专业学校以提高教学质量为目的，以提高课堂效益为中心，以培养学生技能为宗旨，开展多层次多形式的教学活动，务实进取，努力提高我校教育教学质量.

学校为了打造幼师专业的特色教育，我校的学前教育系在现有学生的基本上，以学生自愿报名，学校选拔录取的方式，目标，投入大量的人力财力，开设了极富专业特色的课程，这一系列的特色课程包括钢琴、吉他、普通话、播音主持、形体、声乐、舞蹈、美术、古筝、保育员、育婴师等课程。并对相关的课程进行调整，对课程内容重新整合，将学校的实施性教学计划进一步符合了学生学情及市场需求。在学生学好专业的基础上，强化了专业班的专业性。

专业前景

据有关部门统计，中国的人口基数接近13亿，按目前的平均人口出生率计算，中国每年约有2000万以上的新生儿出生，0-6岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万。随着中国幼儿教育行业发展的持续升温，数以万计的幼儿园、亲子机构遍及国内各个城市。

幼教事业迅猛发展的今天，幼儿教育越来越受到更多人的关注与重视，幼儿教师队伍整体素质和学历层次不断提高，学前教育专业学生就业范围空前扩大，呈多元发展方向。学前教育专业毕业生不再仅仅只是到幼儿园当教师，而是将多个岗位逐渐锁定幼教专业的毕业生，其目的是希望体现幼儿教育的专业化、正规化、多元化、边缘化，提高幼儿教育的整体水平。

具有幼教专业学历水平的毕业生是提高整个队伍整体素质的强大的生力军，是从事社区幼教人员、亲子园教师特教教师、专职兼职幼教培训教师（英语、感统训练等）等的最佳师资力量，市场需求存在着巨大的潜力。

学前教育专业开设的声乐特色课程包括通俗唱法、民族唱法、美声唱法以及大合唱。歌唱艺术是一门音乐与语言相结合的表演艺术，是通过美好的声音、清晰的语言来表达人们内心丰富的感情。

在我们的声乐教学中，无论是民族唱法还是美声唱法还是通俗唱法都是要同学们通过科学的循序渐进的训练方法，掌握正确的歌唱理论与技巧进行歌唱的方式方法。声乐班主要是训练发声、乐理、演唱技巧、歌曲表达等，来提升同学们的乐感、音色、声音的控制能力、歌曲的表现。

成都指南针幼师专业学校为学前教育系的特色课程专门开设了美术技能课，美术技能课程包括简笔画、手工、素描基础、中国画、美术欣赏等课程。它的开设有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质，它不仅仅表现在提高学生的创造力、审美能力、动手能力和认知能力上，还表现在提高学生的综合素质等等各方面。