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安康职业技术学院办学历史_专业设置

作者:招生办来源:卫校之家时间:2024-04-18 02:46

摘要:即使是正当炎炎夏日,也阻挡不了学生们求学的心。望着学生们朝气蓬勃的脸,和那清澈无比同时对新的学习生涯充满向往的眼睛

即使是正当炎炎夏日,也阻挡不了学生们求学的心。望着学生们朝气蓬勃的脸,和那清澈无比同时对新的学习生涯充满向往的眼睛,我们仿佛看到了祖国未来蓬勃发展的样子。青少年在成长的道路上应该遇到各种各样有趣的人,而我们学校来自五湖四海的学生组成一股不易扯断的绳子,各大高校毕业教学经验丰富的专业老师组成一支永不燃尽的蜡烛。青春应当充满朝气,少年应当敢作为
学校简介

安康职业技术学院是经省政府批准、教育部备案,由安康市人民政府举办的一所全日制公办高等职业院校,位于安康市国家级高新区。学院于2004年由安康师范学校、安康卫生学校、安康第二师范学校合并组建,组建初期实行分校区办学。2010年,学院在高新区高起点规划、高标准建设新校区,规划投资7.5亿元,累计投资8亿元,于2016年8月基本建成并整体迁入。2016年9月,一次性实质性整合安康技师学院、安康市技工学校、陕西省广播电视大学安康分校、安康工业学校、安康职业中等专业学校、安康市军转培训中心、安康市供销培训学校等市直7所职业教育院校,实行集中统一办学,2017年整合安康市农广校,真正成为一所融中等职业教育与高等职业教育于一体、职业教育与技能培训并举、全日制学历教育与成人继续教育兼顾的具有综合办学功能的高等职业院校
办学历史 

  学校创建于1905年,2004年先后由原安康卫生学校、安康师范学校、安康市第二师范学校 、安康职业中等专业学校、安康技师学院 、安康市技工学校、陕西省广播电视大学安康分校、安康工业学校、安康市供销培训学校、安康市劳动就业培训中心、安康市军转培训中心合并组建而成 。全省率先成立的第一个市级区域性安康职业教育集团, 2011年顺利通过教育部人才培养工作评估, 是秦巴地区高职教育论坛成员之一。

师资力量

截至2017年2月,学院占地面积545亩,学院现有教职工675人,专任教师418人,其中副高以上职称159人,硕士学位65人,“双师型”教师180余人,有国家级技能大师、省级教学名师、省级技能大师各1名,省、市专业研究会、学术委员会主委、副主委或教育学会理事、会员80余人,聘请兼职教师100余人。全日制高职在校学生10368人,设6个二级学院

专业设置

学院共开设医药卫生类、教育与体育类、文化艺术类、电子信息类、土木建筑类、财经商贸类、装备制造类、旅游类、能源动力与材料类九大类31个专业,设有医学院(临床医学系、基础医学系)、护理学院(护理系)、工程学院(机电工程系、建筑工程系、电子工程与信息系)、师范学院(学前教育与艺术系、经济管理系),其中护理、临床医学、医学检验技术、学前教育为省级“一流专业”建设(培育)专业,护理、临床医学、学前教育3个为全省高等职业教育改革创新行动计划骨干专业,临床医学、护理、医学检验技术3个为“专业综合改革项目”

发展目标

“建名校、创名师” [13]  实施方案已经出台,确定的20项重点任务,已细化到院系各相关部门。远景目标是:通过3到5年努力,建成一所理念先进、管理精细、质量一流、环境优美、人民满意的职业技术学院,培养一批业务精良、学科领头的优秀教师,输出一批德才兼备、一专多能的技能人才,进入省级、国家级示范性高等职业学校行列,努力实现专升本。

录取规则:  

  1.所有考生一律实行远程网上录取。

  2.学院各专业录取无性别比例限制;招收外语语种不限,但学院公共外语为英语,请非英语语种的考生谨慎填。

  3.体检标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

  4.学院认可各省、市、自治区根据教育部有关文件制定的高考加分优惠政策,以考生投档成绩进行排队。

  5.学院对进档考生按照“志愿优先、分数从高到低”的原则择优录取;当第一志愿未录取满时,录取第二志愿、第三志愿或调剂志愿的考生;接受非第一志愿考生无分数级差要求;在计划保证的条件下原则上确保录取。

  6.录取专业,我院充分尊重考生个人所填报的志愿进行录取,所有招生专业均无级差要求;在投档成绩相同的情况下,将参考相关科目成绩,确定录取专业;在考生所填报专业志愿均未被录取情况下,对服从专业调剂者,可调整录取;对不服从专业调剂的考生,将予以退档。

  7.凡是已被我院录取的考生,依据教育部的规定,录取专业原则上不能转换,如确需转换专业的考生,同科类考生可自愿提出书面申请,家长签字,经学院招生委员会研究并报省教育厅学籍管理部门同意后方可进行调整。

  8.退档:执行生源省的相关规定,上年度已被我院录取且没有报到的考生一律退档

关键词:安康,职业,技术,学院,办学,历史,专业设置,

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